Ler a meias com Azuis, Amarelos e Vermelhos...

Azuis, Amarelos e Vermelhos são três turmas de meninos dos 3 aos 5 anos que gostam muito de histórias.

Andam numa escola antiga, muito bonita, que fica nos Olivais… em Coimbra!

O Ler a meias foi convidado a ir até lá!…

Aceitámos o convite (feito no 1º Período), e ala..., aí vamos nós!

 Era uma vez… os Azuis… e a Educadora Isabel.

Começámos brincando com destrava-línguas...

E lemos a história do Frederico, o ratinho poeta.

Os Azuis estiveram muito atentos, quiseram ver bem as imagens, participaram imenso, gostaram muito… E deram-me abraços docinhos à despedida...

Era uma outra vez… os Amarelos… e a sua (outra) Educadora Isabel.

Destrava-línguas não podiam faltar e serviram para soltar a língua dos meninos, logo à chegada.

A primeira história que lemos foi O arenque fumado. Todos acompanharam aquela história simples, simples, simples com muita atenção e gestos ensaiados e certinhos...

Para acabar, Adeus chupeta. (Uma chupeta chamada Mimi que serve de anel, gancho, baloiço, catapulta e vai voar pelo ar...)

E esta última foi a história eleita como sendo a preferida!

Era ainda uma outra vez… os Vermelhos… e a sua Educadora Maria João.

Curiosos:

- O que vamos fazer?

- O que tens no saco?

- Podemos escolher um livro?...

-Vamos dizer o nosso nome?

Preciosas ajudas! Começámos pelas apresentações devidas.

Depois, despejou-se o saco e os meninos votaram nos livros que queriam ler.

E lemos as eleitas: O arenque fumado e No sótão. 
Pelo meio, fomos dizendo destrava-linguas.

História preferida: No sótão...

Eram horas de dizer adeus, mas eles queriam mais... 
Faltava um quarto de hora para o almoço.
- Pronto, só mais uma! - acedi. 
E lemos Adeus chupeta.  
E, no fim, os meninos mudaram o seu voto. Até aquele menino que levou o tempo todo a pedir destrava-línguas veio declarar que, afinal, gostava mais desta história...

Uma manhã muito calorosa, esta.
Grata me sinto aos meninos, às Educadoras, Assistentes... e à Mãe (e tia) que tão bem me acolheram.
Valeu a viagem! Obrigada!...

Bibliografia:
BrigitteWeninger/Yusuke Yonezu, Adeus, Chupeta, Âmbar
Charles Cros/André da Loba, O arenque fumado, bruaá
Dulce de Souza Gonçalves/Madalena Matoso, Trava-línguas, Planeta Tangerina
Hiawin Oram/Satoshi Kitamura, No sótão, Caminho
Leo Lionni, Frederico, Kalandraka

Do Livro à Liberdade... (IV)

À volta dos livros para a infância, evocou-se Hans Christian Andersen e o Dia Internacional do Livro Infantil. Em clima de grande liberdade..., a relembrar o 25 de abril de 1974.
Uma mão-cheia de livros a estrear, além de  outros já usados em sessões anteriores.
Saltitámos de livro em livro, dos mini-mini aos gigantes; dos sem ilustração aos pop-up sem texto; livros de histórias e de poesia... com um pouco de História também (seguindo o fio do tempo de Sílvia Alves, na turma dos mais crescidos...)
Sessões bem sucedidas e muito gratificantes, com 3º e 4º anos, em Casal do Sapo, Aldeia de Gatos, onde galinhas esgravatam a terra no meio do recreio e põem ovos que são um regalo!...
Vejamos alguns momentos vividos ontem, nas suas salas de aula, pois não existe biblioteca.

A poesia está no círculo..., verdade?...

(Ficou prometido voltar em junho!)



Bibliografia:
Afonso Cruz, Os pássaros (dos poemas voam mais alto), APCC
Charles Cros/André da Loba, O arenque fumado, Bruaá
Davide Cali/Benjamin Chaud, Não fiz os trabalhos de casa porque..., Orfeu Mini
José Jorge Letria/André Letria, Era uma vez um cravo, CML
Sílvia Alves/Pierre Pratt, A fábrica do tempo, Livros Horizonte

Do Livro à Liberdade... (III)

Com quartos anos, no Pragal, a mesma temática... e uma mão-cheia de diferenças.
Começámos por referir os dias dedicados ao livro e ao livro infantil, o que nos conduziu diretamente para a biografia de Hans Christian Andersen e para o seu exemplo de determinação e persistência, até se tornar um escritor famoso e reconhecido no seu tempo, que continua a ser lido hoje em dia. Os meninos conhecem bem A sereiazinha, O Patinho feio, O fato novo do Imperador, A princesa e a ervilha, O soldadinho de chumbo, A menina e os fósforos, A polegarzinha...

Com este último conto começa o livro pop-up Cuentos silenciosos. Folheámo-lo e as páginas ergueram-se contando, sem palavras, algumas histórias que os meninos conheciam bem.

- Se fosses um livro, o que querias ser? - perguntei.

- Livros de aventura, de mistério, de terror..., de poesia, de História... (e por aí fora) - responderam.

José Jorge Letria e André Letria acrescentaram outras possibilidades, muito criativas...

Em seguida, conversámos acerca do 25 de abril, vimos fotografias, ilustrações de livros, lemos...

O 4º A votou... e escutou dois contos: Eu, o portão de Caxias e Eu, o lápis azul - do livro 7X25 histórias de liberdade.

No 4º B, encantaram-se com o livro Do cinzento ao azul celeste de Ana Oliveira (nome da sua professora).

Viva Salgueiro Maia e tantos outros homens que, no dia 25 de abril de 1974, nos devolveram a Liberdade!

Se há sessões em que tudo corre particularmente bem, hoje foi um desses dias!...

- Bom feriado para todos!...


Bibliografia:
Álvaro Magalhães, O rapaz da bicicleta azul, Campo das Letras
Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives
Hans Christian Andersen, Contos imortais, Europa-América 
José Jorge Letria/André Letria, Era uma vez um cravo, Câmara Municipal de Lisboa
José Jorge Letria/André Letria, Se eu fosse um livro, Pato Lógico 
Margarida Fonseca Santos, 7X25 histórias de liberdade, Gailivro
Spencer Johnson, A maravilhosa história de Hans Christian Andersen, Vega

Do livro à Liberdade... (II)

Nos Caranguejais, um terceiro ano, a mesma temática... e muitas diferenças. (Como sempre! )
Começámos com os Cuentos silenciosos. As páginas ganharam vida tal como algumas histórias..., quando os meninos as recontaram, por palavras suas.

Evocámos Hans Christian Andersen e o seu exemplo de coragem. Ele que conseguiu tornar-se um escritor célebre, apesar de ter passado muitas dificuldades e desilusões, enquanto jovem.
Deixou-nos histórias maravilhosas, tanto que se celebra o Livro Infantil no dia dos seus anos (2 de abril).
A professora Margarida Pinho aproveitou a oportunidade para mostrar vários contos de Andersen que existem na biblioteca escolar, à espera de olhos curiosos...

Abril é também Liberdade. 
Distinguiu-se Ditadura e Democracia.

Ouvimos e lemos poemas. Tão simples... (mas dantes eram proibidos)! Como este, de Jorge de Sena:

Não hei de morrer sem saber 
qual a cor da liberdade.
(...)
Trocaram tudo em maldade,
É quase um crime viver.
Mas, embora escondendo tudo
E me queiram cego e mudo,
Não hei de morrer sem saber 
qual a cor da liberdade.

As TIC funcionam, nesta escola. Foi fácil vermos excertos de notícias da época, fotografias e pequenos vídeos. E cantar com José Afonso.
Nós cá preferimos a Democracia e a Liberdade, sem dúvida!!!


Adivinha: Estão três adultas na sala, uma de saias. Quem?... Onde, onde?...

Bibliografia:
Brincar também é poesia, poemas de que as crianças gostam, Plátano Editora
Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives
Hans Christian Andersen, Contos imortais, Europa-América
Web

Do Livro à Liberdade...

O 3ºA, na sua sala de aula...

Foi no Pragal, com terceiros anos.
Hans Christian Andersen deu-nos um exemplo de coragem, ele que conseguiu tornar-se um escritor célebre, apesar de ter passado muitas dificuldades e desilusões, enquanto jovem.
Deixou-nos histórias maravilhosas, tanto que se celebra o Livro Infantil no dia dos seus anos.

- E o que é um Livro? - perguntei.
Foram realistas:
- Divertimento...
- Sabedoria!
- Poesia, história...
- Realidade ou fantasia.
- Em papel ou num ecrã...

Os Contos Silenciosos, a seguir, contaram uma história sem palavras, com recortes vivos a saltar do livro pop-up...

Manuel António Pina fechou a sessão, salientando que a Liberdade é um valioso tesouro que temos de apreciar e conservar...
Como dizia, por fim, uma menina: O tesouro é um livro que nos ensina História de Portugal! E faz ver que a Liberdade é preciosa!

O 3ºB, num cantinho da biblioteca escolar...

Bibliografia:
Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives
Hans Christian Andersen, Contos imortais, Europa-América 
Manuel António Pina, O tesouro, Campo das Letras

Contos silenciosos, cheios de vida...

Este é um livro pop-up. Benjamin Lacombe é o seu autor.

Folheia-se o livro e as várias histórias "saltam" das páginas, cheias de cor e fantasia.

Primeiro, a Polegarzinha, de Andersen. E a seguir?...
Ora vê se as reconheces!

Abril, livros e liberdade...

Abril, águas mil - dizem. Enfim..., assim-assim.
Certo, certo, é ver o sol sem pressa de adormecer, o mercúrio com preguiça de se contrair, a amena primavera com uma agenda cheia de celebrações certas:

2 de abril - Dia Internacional do Livro Infantil;
23 de abril - Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor;
25 de abril, o inesquecível Dia da Liberdade.
Bons motes para animar as próximas sessões de leitura.
É o 3º Período que se apressa.
Vamos, depressa!

(Foto da Net; blogue de BE.)

Ler a meias... em Aiana...

Na EB1 de Aiana, o primeiro encontro foi com o 3º ano do professor Nuno Bolinhas e o segundo com o 4º ano da professora Ana Chambel.
Pela mão de Margarida Botelho, partimos à descoberta dos usos e costumes dos índios da aldeia de Kararaô, na Amazónia, onde conhecemos Yara e a sua família.
Virou-se o livro... e ala!, chegámos até pertinho de Sesimbra, onde vive Iara - que é uma menina da cidade.
A vida desta é semelhante à dos meninos de Aiana. (Falta-lhe apenas uma casinha com quintal e o canto do galo para a acordar!) Pelo mundo fora, todos aprendemos, brincamos, convivemos, festejamos, cantamos, dançamos... Apesar de todas as diferenças, somos iguais!

O Jogo do Encontro é divertido e todos participaram!
Para terminar, deixou de ser segredo como se fizeram as ilustrações do livro!

A professora Felicidade Matias acrescenta sempre algo, articulando bem as pa-la-vras...
A professora Ana Paula, diretora do Agrupamento, foi assistir...
Os meninos do 4º ano ofereceram uma pulseira a cada visitante...

O professor Nuno ofereceu um chá e proporcionou-nos um agradável convívio, do tamanho do intervalo...
Enfim, a Semana da Leitura acabou com chave de ouro.
Verdade, verdadinha, passámos momentos muito agradáveis em Aiana. Obrigada!
Tivemos convite para regressar.
Prometido!
Boas férias! Páscoa feliz!

Ler a meias... em Alfarim...

Professoras Cláudia e Felicidade

2º e 3º anos

O dia começou com o 2º e 3º anos da professora Cláudia e acabou com o 4º ano da professora Anabela.
Em ambas as turmas, o trabalho foi idêntico: partimos à descoberta de Margarida Botelho.
Fomos à Amazónia ter com a Yara, sua família e amigos...
Voltámos para Portugal, ver a Iara, família, amigos e professora...
E assim comparámos a vida na floresta, na cidade (e na aldeia)... Tudo diferente e igual: em todo o lado, é importante a alimentação, a aprendizagem, a festa, a amizade, a entreajuda, a segurança, etc...
No Jogo do Encontro, as duas meninas (as duas equipas) encontraram-se, depois de muitas "aventuras" (e abraçaram-se)...
Outra novidade foi perceberem como foram feitas as ilustrações do livro. Miúdos e graúdos encantaram-se com os "bonecos". E ficaram com o desejo de tentar também..., reutilizando materiais...
E querem saber uma coisa? Naquela sala do 4º ano, o computador que funciona é o... Magalhães!
À saída, um menino veio mostrar-me um texto que já tinha escrito sobre a nossa sessão.

4º ano

Pequeno-grande Magalhães!

Um jovem "escritor"!

Olhos atentos e muitos sorrisos, nestas animadas sessões da Semana da Leitura.
Lá fora, o Sol ia-se despedindo:
- Boa-noite!
Até à próxima! Boas férias!

Ler a meias... na Azóia...

Hoje foi a vez da turma de 3º e 4º anos da professora Elsa conhecer Yara, descobrir costumes e tradições dos índios kayapós e compará-los com os nossos...
O livro de Margarida Botelho foi escutado com interesse e o Jogo do Encontro foi mesmo animado!
Seguidamente, observaram como é que a Autora fez as ilustrações do livro e construiu as personagens. Foi uma surpresa!
Os meninos ficaram motivados para experimentar...
A Mediadora de Leitura teve também a sua surpresa: respondeu a uma entrevista! E até houve quem lhe pedisse autógrafo, imaginem!!!

Gostaram e... ficou prometido o regresso.
Entretanto, boas férias!

Ler a meias... na Aldeia do Meco...

Chegou a Semana da Leitura. O tema é Palavras do Mundo. O Ler a meias e Yara/Iara (de Margarida Botelho) foram convidados para percorrer escolas de 1º Ciclo de Sesimbra...

Yara e Iara são duas meninas que vivem em lugares diferentes do mundo: a primeira é uma índia kayapó de uma aldeia situada no coração da Amazónia, no Brasil…; a segunda habita uma cidade portuguesa, talvez Almada, onde nasceu a autora. Os meninos do Meco vivem numa aldeia europeia, bem diferente: as suas casas são baixas e espaçosas, têm quintais e campo à volta…

E assim comparámos três realidades, aparentemente muito diferentes, mas afinal tão parecidas!!! No fundo, somos mesmo iguais! Gostamos de brincar e conviver; preocupamo-nos com a nossa alimentação, vestuário e aparência; temos festas em que cantamos e dançamos; acendemos velas nos momentos especiais… Aprendemos a utilizar os recursos que se encontram à nossa volta para os usarmos no dia-a-dia…, descobrimos como fugir dos perigos que nos rodeiam…  

Foi divertido fazermos, em seguida, o Jogo do Encontro. E abraçarmos alguém que (faz-de-conta) veio de longe e se tornou nosso amigo… Que alegria!

Por fim, uma “adivinha”: como faz Margarida Botelho as suas ilustrações?

- Pinturas? Desenhos em computador? – arriscaram os meninos.

- Não!!! Papelão, arame, cola, fita-cola…, tecidos, agulhas e linhas… Os cenários são construídos, um a um, e fotografados... 

Ah!!! (Surpresa geral!)

Os meninos gostaram muito destas Palavras do Mundo. Nós também! 

Até à próxima, no 3º Período!  

Páscoa feliz!

Ler, escrever, criar, fotografar...

Os projetos em curso nos Caranguejais tinham de ser concluídos!
- Havia o cartaz dos Encontros, iniciado há tempos... e Sílvia Isidro voltou hoje à escola.
- Estava por acabar um trabalho sobre viagens de sonho, que exigiu fazer pesquisas na NET, contar uma história e ilustrá-la, inserindo imagens - e nem todos tinham completado.
- Faltava fazer fotografias para o stop motion, envolvendo as restantes personagens criadas pela turma...
Quem já não tivesse tarefas, tinha o mundo da biblioteca à sua disposição!

Tudo em movimento, ao mesmo tempo..., conseguem imaginar?...
Ai a professora Margarida Pinho, sem saber para onde se virar!...

O papel do Ler a meias tem sido o de dar apoio. (Continuámos...)
Todas não fomos demais!...

O melhor de tudo foi que, juntos, conseguimos!!!
Agora, meninos:
- Boas férias!

«O nosso bairro num segundo»... ( II )

Hoje foi a vez de Ler e escrever a meias com os 4ºs anos, no Pragal, onde decorre a Semana da Leitura.
O 4º A começou por apresentar orgulhosamente os seus bonecos-personagens, já prontinhos e expostos na chaminé da sua sala.

Daí até os meninos imaginarem o que cada um deles estaria a fazer e sentir, lá no bairro, num determinado momento, foi um passo de gigante!

Entre eles, havia um homem pré-histórico, o nosso rei Dom Afonso Henriques, bem como meninos do nosso tempo... (E não era Carnaval, não eram máscaras, eram os próprios!) Portanto, a máquina do tempo acelerou ao máximo, recuou e avançou, e tudo se passou por ali, em tempos bem distantes uns dos outros e... no mesmo instante!
Enfim, leu-se, escreveu-se, ilustrou-se... e a verdade é que o nosso "livro" ficou feito, antes de dizermos adeus!

O 4º B ouviu ler O mundo num segundo e acompanhou o desenrolar das cenas situando-as no mapa mundi...

Nesta turma não se tinham feito bonecos de arame, o que, para o caso, não importou nada!
Tiveram à disposição quatro bonecos-personagens (o Daniel, a Carolina, o Afonso e a Manuela) e imaginaram coletivamente uma história com estes protagonistas.

Ou seja, O nosso bairro num segundo teve a participação empenhada de todos! A professora Mafalda Rodrigues registou tudo... Assim, o trabalho do 4º B irá também constar do nosso "livro".

A sessão acabou muito animadamente com o jogo do Encontro, como estava prometido.
Uma curiosidade: quando o Rio Iriri se cruzou finalmente com o Rio Tejo e se deu o encontro, sabem que lugar escolheram eles para ir viver? A Amazónia!!!
A esta hora, estão todos a aprender a pescar e a amanhar o tucunaré, a fugir do crocodilo e da onça-pintada, a procurar ovos de tracajá e a divertir-se no meio da floresta, com o corpo desenhado e a testa rapada para receber a luz da Lua...
- Boas férias!!!

Escrever a meias... no Pragal ( I )

A ideia aguardava o momento... e foi hoje que foi feita a primeira experiência, com o 3º A e o 3º B.
Cenários improvisados, bonecos-personagens (à maneira de Margarida Botelho), imaginação à solta...
Uma leitura inspiradora, para começar: O mundo num segundo.
Um atlas à mão, para se saber onde se passavam todos aqueles acontecimentos...

E então, toca a escrever! (Mas começando por puxar pelas ideias, a pouco e pouco...)
Ponto assente: tudo se iria passar num certo bairro, num segundo!
Onde estava a personagem? O que fazia? Ia acompanhada? Como se sentia?...
Depois, tempo de escrever frases... (Uma ajudinha, aqui e ali...)

Ilustrar, seguidamente...
Apresentar o trabalho final à turma: tudo muito interessante!...
Por fim, irá nascer um "livro": O nosso bairro num segundo.
À despedida, transbordávamos de alegria, orgulhosos do noss trabalho.
E também porque já cheira a férias!... ;-)
- Páscoa feliz!


Bibliografia:
Isabel Minhós Martins, Bernardo Carvalho,  O Mundo num Segundo, Planeta Tangerina
Mel Pickering, O grande Atlas ilustrado, Impala