Dia quentinho de sol, mesmo bom para ir à Caparica.
Nas histórias e no artesanato, transportámos o calor de África, enquanto os alunos do 4º ano levaram até à biblioteca o calor da alegria...
No 4ºA, escutaram um conto africano, uma das lendas do embondeiro e cumpri a promessa, feita na sessão anterior, de lermos "Tomé Bombom".
Puderam novamente optar por outro livro, mas não, foi mesmo esse que quiseram! E foi mesmo desse que mais gostaram!
No 4º B, começámos pelo mesmo conto - da Namíbia. Seguiu-se a mesma lenda do embondeiro e depois ainda outra (do livro que eles próprios escolheram). Concluímos com uma original "lengalenga " do Nordeste brasileiro: a da ressurreição do papagaio.
As preferências dividiram-se: uns gostam mais de momentos poéticos, outros de animada participação...
Em ambas as sessões, registaram-se silêncios de escuta atenta e vozes alegres, cheias de prazer, intervindo ativamente.
Em conclusão:
«UBUNTU»,
ou seja, cada um de nós se sentiu feliz porque todos estávamos felizes!
SESSÃO ANTERIOR: aqui.
Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Tomé Bombom, Edições Esgotadas
Rafo Diaz/Ruth Bañón, O coração apaixonado do embondeiro, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Poruguesa
Ler, citar, contar, escrever... Partilhar experiências de mediação de leitura e de vida...
terça-feira, 30 de abril de 2019
quarta-feira, 3 de abril de 2019
Dia Internacional do Livro Infantil, melhor, dia de anos de Andersen...
Esta celebração teve várias estreias: escola “nova”; público a partir dos dois anos!; vários livros usados pela primeira vez!
(Gostando eu de desafios e
partindo este convite de uma boa amiga, não poderia recusar, apesar dos receios!...)
Começámos pelo primeiro ciclo, aparentemente a minha
zona de conforto. Estariam juntas todas as turmas, meninos dos 5 aos 9 anos. (Ai,
ai!...) Afinal, correu bem!
A biografia de Andersen, um pop-up e a Polegarzinha,
o reconto desta história, a comparação com O
pequeno grão de milho; a longa viagem das histórias tradicionais… e, para
terminar, uma divertida lengalenga.
Seguiu-se o grupo dos 4-5 anos. (Não era novidade absoluta!)
Meninos atentos, sempre prontos a intervir e opinar. A
acreditar nas mais fantásticas impossibilidades.
(E eu a querer falar de imaginação…
Ai, ai!... Aí, falhei!)
Ouviram a história de Andersen e viram a Polegarzinha num pop-up. Depois, mergulharam no universo da avó de Sara com seu maravilhoso jardim...
Por fim, os bebés dos 2 aos 4 anos.
Tinham feito a
sesta, mas a mudança da hora perturba: alguns perdidos de sono...; a maioria, pelo contrário, bem
desperta e participativa. Escutaram, repetiram onomatopeias, viajaram
com os seus deditos… e, no fim, ainda queriam mais.
Foi uma tarde cheia de poesia vivida.
(Prova superada!)
Obrigada pelo convite, Clara Capitão.
Obrigada a todas, pelo simpático acolhimento!
Bibliografia:
2-4 anos:
Consuelo Digón/Cintia Martín, En una cabeza, Ediciones Tralarí
Hervé Tullet, Aí
vou eu, GATAfunho
Isabel Minhós Martins/Madalena Matoso, Este livro está a chamar-te (Não ouves?),
Planeta Tangerina
Lucie Félix, Tirar e pôr, Orfeu Mini
4-5 anos:
Benjamin Lacombe, Cuentos
silenciosos, Edelvives
Lizzy Stewart, Há
um tigre no jardim, Fábula
1º Ciclo (5-9 anos):
António Torrado/Maria João Lopes, Histórias tradicionais portuguesas contadas de novo, Civilização
Benjamin Lacombe, Cuentos
silenciosos, Edelvives
Judy Hamilton/Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação
Spencer Johnson, M.D./Zé Paulo, A maravilhosa história
de Hans Christian Andersen, Vega
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