De mãos dadas com histórias e memórias... III

No Centro Comunitário do Laranjeiro/Feijó, muitos deram as mãos para ouvir histórias e desfiar memórias…
Havia quem nos conhecesse, outros não: fez-se a apresentação.
Para começarmos a sessão, um poema: A vida é feita de nadas…
Avó de coração foi a história seguinte, contada ao longo das várias cartas trocadas entre o Pedro e a D. Arminda…
Receitas de doces e marmeladas, saberiam? Oh, se sabiam! Há quem já não faça nada disso, mas a surpresa é que há quem faça… na Bimby!!!
Mais uma vez, a Bárbara sabia de cor parte do romance da Donzela que vai à guerra. Foi lido depois na totalidade. (E explicou-se a razão das variadas versões…)
Contaram-nos uma história de família, absolutamente real: 12 filhos, 10 deles homens, e todos foram para a tropa! Grande surpresa: os pais foram chamados. Iam receosos, mas era afinal para lhes agradecerem a dádiva à Pátria de uma dezena de soldados!
O António, de Niza, estava muito abatido, no princípio. Por fim, soltou diversos versos de improviso, com grande simpatia, para nossa alegria.
Gostaram. Pediram-nos que voltássemos.
Até novembro!

 

Sessão anterior

 



Bibliografia:
Aguilar Lozano, Compotas de frutas, geleias e marmeladas, Livraria Civilização
Antero de Quental, Tesouro poético da infância, Colares editora
Cristina Taquelim e Mafalda Milhões, Avó de coração, Livros Zig Zag
Miguel Torga, Bucólica, in Diário I (dito de memória)


 

História deste projeto:

Em 2017-2018, iniciou-se uma parceria entre a Rede de Bibliotecas Municipais de Almada (Cláudia Romeiro) e a Universidade Popular Almada (Manuela Caeiro). Um projeto a ser desenvolvido com seniores.

A Coordenadora do Centro Comunitário do Laranjeiro/Feijó, Marta Silva, aceitou o convite e, por duas vezes, reunimo-nos com os utentes do centro de dia, na biblioteca José Saramago, partilhando livros, património oral, histórias, anedotas, versos e sorrisos...

No ano anterior, novos desafios da Rede de Bibliotecas impediram a realização destas sessões. Mas o projeto foi agora retomado, a pretexto do mês do Idoso. Estava na reunião camarária a Drª Marta Silva que mais uma vez disse "SIM!"

Apresentado pela Academia Ramiro de Freitas, detentora da Universidade Popular Almada, o (mesmo) projeto será agora assegurado por Dina Dourado e Manuela Caeiro.

Hoje, no Centro Comunitário, uma ausência se fez sentir. Felicidades, Drª Marta!

(Se nos ler, saiba que a Bárbara lhe manda saudades. E nós também.)

Outubro, tempo de recomeçar...

Ao pintar este quadro, Chagall recriou uma história.
Cada um de nós a poderá recontar à sua maneira, certamente.
É tempo de recomeçar. É tempo de pegar no saco do Ler a meias..., repleto de narrativas, poesias, de muito mais, e voar, voar…
Outubro é o mês das bibliotecas escolares. O tema proposto é precisamente fantasiar. Imaginar.
É também o mês da pessoa idosa. Com estes propusemo-nos prosseguir de mãos dadas com histórias e memórias.
Vamos!
Bem-vindo, 2019-2020!

Vamos ao Balanço?

21 de junho, solstício de verão; uma estação de dias quentes e longos. Eis que (por cá) chegam as férias!
Também para mim.
Foi mais um ano de voluntariado de mediação de leitura, sobretudo no Agrupamento Anselmo de Andrade (Almada), privilegiando o 1º ciclo; prossegui a colaboração com o Agrupamento da Caparica (1º ciclo); dei uma saltada à escola do Bairro Social do Alfeite (onde fiz apenas uma sessão com as quatro turmas de 1º ciclo)... Em creches e pré-primária, passei por duas escolas: uma na Caparica e outra em Lisboa; com adultos, continuei num centro de convívio de aposentados, até que o mesmo encerrou.
Nestas instituições, foram realizadas 39 sessões.
Tudo isto foi acontecendo ao mesmo tempo que pretendi desacelerar o ritmo... E mesmo assim, num grande frenesim, durante o 3º período.

Decorridos 10 anos letivos de voluntariado, reconheço que passou a ser mais serena a preparação de cada sessão (sem nada facilitar...) e que me sinto mais segura na respetiva realização. Evoluí na forma de contar com livro. Redescubro a minha identidade ao procurar autores da Lusofonia, viajando pelo mundo fora, especialmente por África. E sinto um imenso prazer pelo que faço, pelo contributo que dou às colegas bibliotecárias e professores titulares, na promoção da leitura dos seus alunos, pelos afetos e satisfação que os nossos meninos demonstram.
Chegar à última sessão e, depois das despedidas e agradecimentos de todos,  um aluno de 4º ano deixar-se ficar para último e aproximar-se para dizer "Venho agradecer-lhe pessoalmente estes momentos que nos proporcionou." traduz bem o prazer e a emoção que ele(s) e eu sentimos.

Um dia, terei de pôr fim a esta atividade. Sei.
Talvez não seja já!

Balanço do ano anterior: AQUI!

Manhã entre bebés...

Na creche da APISAL, com a Educadora Sara e uma turma de pequenitos de 3 anos (e por aí)....
Para iniciar, todos disseram o seu nome.

E começámos. Vamos lá ver: o que há dentro do saco?
Primeiro, um pop-up com ninhos, ovinhos e passarinhos...de que todos gostam. Ah! Maravilhamento!

Depois, o pinguim que queria voar... E que tinha um bom amigo para o ajudar... Maravilhoso foi sentir os meninos a ouvir a história, de olhos fixos nas ilustrações, em profundo silêncio...
A seguir, a viagem de uma mamã, no seu carro, até casa, para abraçar o seu bebé... Vrrum, vrruuuummm... Que aventura!...
A Sara ensinou uma canção, cheia de beijinhos, no fim... (Bem a propósito!)
Para concluir, uma roda, ao mesmo tempo que se dizia e "representava" um poema: O vento.
Foi um momento mágico e cheio de ternura o encontro de hoje com aqueles pequenitos.

Muito interativo, como disse a Educadora Sara, à despedida.
Gostámos tanto! Obrigada!


Bibliografia:
Hervé Tullet, Aí vou eu, GATAfnho
Luísa Ducla Soares, A gata Tareca e outros poema levados da breca, Teorema
Oliver Jeffers, Sobe e desce, Orfeu mini
Philippe Ug, Drôle d' oiseau, Les Grandes Personnes

Despedidas, no Pragal...

Dia de Sto. António: 131º aniversário de Fernando Pessoa. Poesia e música. Assim começou a sessão, recorrendo à Internet, escutando e trauteando a meias...: Quando as crianças brincam.

Logo em seguida, voltámos às nossas leituras.
O 4º A aguardava um conto africano. De Angola - pediram. Escutaram então O Iran e a noiva. Um conto tradicional bem fantasioso!
O 4º B, esperava por uma lenda do Ceará (Brasil), escrita em jeito de lengalenga... E assim a lemos, a meias...
Houve mais, em ambas as turmas:
Um grão de café de Olinda Beja, escrito a partir de uma lenda chinesa, transposta para a ilha do Príncipe, deu a conhecer Paguê, menino trabalhador e honesto que foi recompensado - para contentamento das duas turmas.
Férias à vista, ideias para atividades? Palavras cruzadas, pois claro! Divertem, melhoram a ortografia, alargam vocabulário..., até permitem saber mais que os pais! Paulo Freixinho dá uma grande ajuda, em papel ou na Internet.
A última paragem rematou a sessão: uma história a convidar a ver a cidade, respeitar a vizinhança e ser solidário. (4ºB)
Acontece que o 4ºA conhecia esta história. Eles não se importavam de a ouvir novamente, mas substituímo-la por outra: Amigos do peito.

À despedida, evocaram-se livros que lemos e ficaram na memória. O Top+...
Formularam-se votos de êxito e de boas férias.
Muita ternura. Agradecimentos mútuos e sinceros.
Bem hajam!

Sessão anterior (maio): Aqui!


Webgrafia: 

https://www.revistapazes.com/8697-2/

Sítios de Paulo Freixinho:

- https://sabemaiskosteuspais.blogspot.com

- https://palavrascruzadas-paulofreixinho.blogspot.com/
- http://www.palavrascruzadas.pt/

Bibliografia:
Cláudio Thebas/Violeta Lópiz, Amigos do peito, bruaá editora

Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka

Maria de Lourdes Tavares Soares e Maria Odete Tavares Tojal, Histórias de longe e de perto, Paulinas Editora

Matt de la Peña/Christian Robinson, A última paragem, Minotauro
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Um grão de café, Edições Esgotadas
Sílvia Alves e Paulo Freixinho, Maria del Toro e Eunice Rosado, Sabe mais que os teus pais, Histórias ilustradas e palavras cruzadas, (Livros 1 e 2), Verbo

Despedidas, na Feliciano Oleiro...

Em vésperas do Dia Mundial do Ambiente, e já com férias à vista, pensámos no nosso atual modo de vida, a necessitar de mudanças, se quisermos evitar a destruição do planeta. Todos podemos e devemos ajudar!
Alguns meninos até sabiam das recentes manifestações de jovens do mundo inteiro, a exigir medidas dos governos para protegermos a Terra. Apoiado!

Preferem fazer viagens calmas, com piquenique e paragens pelo meio, ou ir diretos e chegar depressa ao destino? Seguir pela estrada nacional ou pela auto-estrada? E o que será melhor?

A ficção científica veio pela voz de Luísa Ducla Soares. No manual de Língua Portuguesa, existe um excerto de Século XXVII, cidade de Alcochete que souberam recontar. Agora, já conhecem o conto integral. (O Homem não aprende?!!!...)

4ºB

No 4º B, houve tempo para mais uma história, fantástica e verídica: a de Malala. A lixeira à porta de casa, as meninas sem poderem estudar..., seria mesmo verdade?
Também aqui, havia quem tivesse ouvido falar de Malala pela televisão. Verdade, verdadinha!

4ºA

Se escasseia o tempo, aproveitam-se os últimos minutos... Deixei-os com vontade de descobrirem o Sabe mais que os teus pais...: ler histórias, aprender palavras escanifobéticas e fazer palavras cruzadas. Um saltinho à Feira do Livro, à Babel... - foi feita a sugestão (ao 4º A).

Sabe mais k os teus pais

As despedidas foram alegres: satisfeitos pelas histórias do dia e gratos pelos nossos momentos de leitura e convívio, ao longo do ano. (Todos nós.)
No 4º B, garantiram-me que, graças ao Ler a meias..., ficaram a gostar mais de livros!
Querem maior satisfação?...

SESSÃO ANTERIOR. AQUI!

Bibliografia: 
Isabel Minhós Martins/Bernardo Carvalho, As duas estradas  N126 vs A1, Planeta Tangerina
Luísa Ducla Soares/Rui Aguiar, Três histórias do futuro, Edições Afrontamento
Malala Yousafzai/Kerascoet, O lápis mágico de Malala, Presença
Sílvia Alves e Paulo Freixinho, Maria del Toro e Eunice Rosado, Sabe mais que os teus pais, Histórias ilustradas e palavras cruzadas, (Livros 1 e 2), Verbo

Com as turmas do Alfeite...

Alfeite, nº1

Foi dia de "estreia", dia de apresentações. Dia de leitura ao ar livre. A meias...Os meninos do 1º ao 4º anos saíram da sua escola, atravessaram a mata, seguiram ao longo de uma rua até ao Jardim dos Amores, em Miratejo, descansaram sentadinhos e posicionaram-se depois em meia lua para ouvir histórias.
O tema solicitado era "Sustentabilidade".
Espaço verde e amplo.
Idades díspares.
Livros que interessassem a todos...
E com o mundo na minha mão, representado por uma pequena bola (digna de cobiça), lá fomos...
Palavras, muitas.
Primeiro, a história do Ricardo e do guarda-rios...
Depois, "leram" comigo um álbum sem texto. Deram títulos muito sugestivos: Férias na praia, Um dia de descanso, Sentado na areia, etc...

Correu bem a escuta; a participação foi ativa, sobretudo a dos mais pequenitos, sempre mais espontâneos.
Seguiu-se o pique-nique na relva...
Pode ser que ainda voltemos a encontrar-nos, em junho...
Da próxima vez, na biblioteca.


Bibliografia:
Isabel Minhós Martins/Ricardo Carvalho, O Rapaz que Gostava de Aves. (e de muitas outras coisas), Planeta Tangerina
Ricardo Carvalho, Um dia na praia, Planeta Tangerina

No Pragal, dia de reencontros...

4ºA

Os meninos chegaram bem cedinho e muito animados à sua biblioteca, com desejo de ouvir histórias. E com três livros (em cada sessão) se preencheu o tempo e se satisfez a curiosidade e esse desejo...
Para começar, um conto cigano (por sinal o mesmo, em ambas as turmas).
A história de Malala (promessa cumprida!) foi a 2ª leitura do 4ºA.
Para terminar, a lenda do Ceará.
Faltava um conto africano. Será lido na próxima vez. Não esqueceremos!

4ºB

Chegou de imediato o 4ºB.
Depois do conto cigano, elegeram uma história africana. A viagem? A tua canção? Tomé Bombom?  Votaram. Os dois últimos, os mais votados, ficaram a um voto de distância. Ora bem, lemos ambos.

A lenda do Ceará fica para a próxima. Está prometido o saltinho ao Brasil!

Temos data marcada: 13 de junho.

Sessão anterior: Aqui!


Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete (Seleção e reconto)/ Fátima Afonso, Contos e lendas de Portugal e do mundo, Porto Editora
Malala Yousafzai/Kerascoet, O lápis mágico de Malala, Presença
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Tomé Bombom, Edições Esgotadas

Em Vila Nova de Caparica

Desta vez, vieram à biblioteca escolar, para ler a meias, os meninos do 3º ano. Foi dia de estreias e de apresentações.
Viagens pelo mundo da lusofonia, através do mapa-múndi, do artesanato exposto e das histórias lidas.
As horas passaram depressa em ambas as sessões, com escuta atenta, participação ativa e muito prazer, dos meninos, das professoras e de duas estagiárias de animação sócio-cultural que estiveram presentes: a Catarina e a Inês.

3ºB

No 3ºB da professora Lina, começámos por uma história da Namíbia.
De um autor angolano, lemos depois a história de um cavalo-marinho, o único pai que dá à luz... (Sabiam?)
Em seguida, uma lenda do Ceará (Brasil): a história da ressurreição de um papagaio.
Por fim, escolheram uma história de Moçambique: A viagem. E foi mesmo essa a história preferida da turma. Porque foi feita justiça, concluiu a professora Lina.

3ºA

O 3ºA da professora Viviana olhou para uma pilha de livros e uma menina pediu: A tua canção. (O pai lia-lhe muitas vezes essa história, ela não se lembrava, queria ouvir. Os colegas logo concordaram.) Assim foi.
Da Namíbia, viajámos para a América do Sul, para uma lenda do Ceará contada sob a forma de uma lengalenga. Divertida!
Por fim, voltámos a África. Entre várias hipóteses, escolheram O macaco e o tubarão. Novamente houve justiça e, além disso, muita esperteza. Foi a história preferida da maioria.
(Ficou prometido que para o ano, no 4º ano, se tudo correr bem..., lhes vou levar uma história da China, outra da Rússia...)
Querem histórias dos quatro cantos do mundo? Vamos tentar!

Obrigada, professoras, pelas achegas e carinho.
Obrigada a todas.

Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
José Eduardo Agualusa/Henrique Cayatte, Estranhões e Bizarrocos (estórias para adormecer anjos), D. Quixote
Maria de Lourdes Tavares Soares e Maria Odete Tavares Tojal, Histórias de longe e de perto, Paulinas Editora
Tatiana Pinto/Tomás Muchanga e Luís Cardoso, A viagem, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa e Fundação Contos para o mundo

Voltámos à Feliciano Oleiro...

A biblioteca escolar estava ocupada com provas de aferição, mas continuavam disponíveis as salas de aula… Foi só mudar de espaço.
Ordem habitual: primeiro, o 4ºA.  O Ler a meias mudou de sala, com os livros lidos na mão… Em seguida, o 4ºB.
Fizeram-se precisamente as mesmas leituras. Localizaram-se países, no mapa-múndi de cada sala. Em cada quadro ficou registada a "palavra mágica", UBUNTU: «Eu só sou feliz quando todos somos felizes.» Tudo tal e qual, aparentemente.
E acham que as sessões foram iguais? Não! Nunca é exatamente igual. A maneira como as turmas reagem aos livros, as suas preferências, as suas intervenções mudam tudo.
Por exemplo, de que livros lidos nas sessões anteriores se lembravam eles? (Fiquei encantada com a boa memória!) Houve diferenças entre o 4º A e o 4ºB. De que livro desta sessão gostaram mais? Foram diferentes as votações!...
Que lemos hoje?
- Um conto africano da Namíbia.
- Uma lengalenga escrita por um autor uruguaio, a partir de uma lenda do Brasil (do Ceará).
- Uma brincadeira de um brincador português…
- Um livro da biblioteca escolar (muito apreciado, por sinal): Quero ser escritor.

O Ler a meias... conclui: foi muito bom sentir quanto os meninos apreciam estes momentos de convívio à roda dos livros.
Voltaremos no dia 6 de junho.
A sessão anterior foi dia 21 de março.

Bibliografia:
Álvaro Magalhães/José de Guimarães, O brincador, ASA
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/Maria Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
Rosário Alçada Araújo/Catarina França, O menino escritor, Quid Novi

De novo, na "Centenária" da Caparica...

4ºC

O mapa-múndi convidava à aventura. E havia histórias do mar e dos cinco continentes no saco do Ler a meias...!

4ºA

Já imaginaram como se criou o mundo: os animais terrestres, as aves, as árvores?... Pois bem, uma das lendas do embondeiro explica isso… Essa árvore ficou com as raízes viradas para cima, dizem, mas resiste e é valiosa!...
Alguma vez ouviram contar que cada pessoa tem uma canção só sua, que é cantada em todos os momentos importantes da sua vida, desde a gestação até à morte? (Um conto da Namíbia).
Já escutaram alguma história tradicional em que a mulher tenha um papel mais importante que o homem, em que haja igualdade de género?... Há uma velhinha história moçambicana assim. Certo pescador não deixava a filha ajudá-lo na pesca, mas quando os seus filhos, homens, partiram, foi ela quem passou a pescar. E foi ela quem salvou os seus irmãos e trouxe riquezas para casa...
Conhecem histórias em que a a astúcia vence a força (sem serem o lobo e a raposa)? Conta uma lenda guineense que um crocodilo ingrato e malvado queria comer o rapaz que o guiou até ao rio… mas este acabou por ser salvo, graças à ajuda de uma manhosa lebre!
E sabes aquela do papagaio que caiu na panela por ser curioso... o que causou tanta tristeza a todos... e o oleiro do Ceará fê-lo ressuscitar?
Já tiveram peças de artesanato africano à mão de semear? Em madeira, em vime, em tecido..., com missangas?...
Assim andámos, de manhã, na biblioteca, com o 4ºA e o 4ºC,  duas turmas interessadas e participativas...

4ºB

De tarde, foi uma viagem diferente, a do 4º B, que registou um recorde no número de livros lidos e contados. Saltitámos de continente em continente. Começámos por África, pela lenda do embondeiro.
Passámos à América do Sul, a uma lenda do Brasil, contada por um escritor do Uruguai.
Seguimos para  a Ásia, para os Himalaias, no Nepal, para ouvir um conto sobre o urso azul...
E ainda um conto cigano, o da galinha preta, ou seja o da bela rapariga enfeitiçada.
Havia possibilidades de ir à Oceania, mas optaram por terminar a viagem onde tinha começado, com mais um conto de África: A tua canção.
Ubuntu.
Sobrou tempo para conversar:
- Gostam de ler. (Há quem já tenha lido os livros de Harry Potter!)
- Uns poucos querem ser escritores.
- Gostam mais de ouvir contar do que de ouvir ler...
Gostaram de todos os livros. (E queriam ouvir ler outros tantos!)
Qualquer dos livros foi "o preferido" de alguém.
E não houve qualquer livro de que alguém não gostasse.
Que bom!

Sessão anterior, em fevereiro.


Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete (Seleção e reconto)/ Fátima Afonso, Contos e lendas de Portugal e do mundo, Porto Editora
Maria de Lourdes Tavares Soares e Maria Odete Tavares Tojal, Histórias de longe e de perto, Paulinas Editora
Marta Millà/Rebeca Luciani, Jatakas - Seis contos budistas, Pequena Fragmenta
Tatiana Pinto/Tomás Muchanga e Luís Cardoso, A viagem, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa e Fundação Contos para o mundo
Rafo Díaz/Ruth Bañón, O coração apaixonado do embondeiro, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa

De regresso à EB1 Cardoso Pires

Dia quentinho de sol, mesmo bom para ir à Caparica.
Nas histórias e no artesanato, transportámos o calor de África, enquanto os alunos do 4º ano levaram até à biblioteca o calor da alegria...

No 4ºA, escutaram um conto africano, uma das lendas do embondeiro e cumpri a promessa, feita na sessão anterior, de lermos "Tomé Bombom".
Puderam novamente optar por outro livro, mas não, foi mesmo esse que quiseram! E foi mesmo desse que mais gostaram!

No 4º B, começámos pelo mesmo conto - da Namíbia. Seguiu-se a mesma lenda do embondeiro e depois ainda outra (do livro que eles próprios escolheram). Concluímos com uma original "lengalenga " do Nordeste brasileiro: a da ressurreição do papagaio.
As preferências dividiram-se: uns gostam mais de momentos poéticos, outros de animada participação...

Em ambas as sessões, registaram-se silêncios de escuta atenta e vozes alegres, cheias de prazer, intervindo ativamente.
Em conclusão:
                               «UBUNTU», 
ou seja, cada um de nós se sentiu feliz porque todos estávamos felizes!

SESSÃO ANTERIOR: aqui.

Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Tomé Bombom, Edições Esgotadas
Rafo Diaz/Ruth Bañón, O coração apaixonado do embondeiro, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Poruguesa

Dia Internacional do Livro Infantil, melhor, dia de anos de Andersen...

Esta celebração teve várias estreias: escola “nova”; público a partir dos dois anos!; vários livros usados pela primeira vez!

(Gostando eu de desafios e partindo este convite de uma boa amiga, não poderia recusar, apesar dos receios!...)

Começámos pelo primeiro ciclo, aparentemente a minha zona de conforto. Estariam juntas todas as turmas, meninos dos 5 aos 9 anos. (Ai, ai!...) Afinal, correu bem! 

A biografia de Andersen, um pop-up e a Polegarzinha, o reconto desta história, a comparação com O pequeno grão de milho; a longa viagem das histórias tradicionais… e, para terminar, uma divertida lengalenga.

Seguiu-se o grupo dos 4-5 anos. (Não era  novidade absoluta!) 

Meninos atentos, sempre prontos a intervir e opinar. A acreditar nas mais fantásticas impossibilidades. 

(E eu a querer falar de imaginação… Ai, ai!... Aí, falhei!)

Ouviram a história de Andersen e viram a Polegarzinha num pop-up. Depois, mergulharam no universo da avó de Sara com seu maravilhoso jardim...

Por fim, os bebés dos 2 aos 4 anos. 

Tinham feito a sesta, mas a mudança da hora perturba: alguns perdidos de sono...; a maioria, pelo contrário, bem desperta e participativa. Escutaram, repetiram onomatopeias, viajaram com os seus deditos… e, no fim, ainda queriam mais.

Foi uma tarde cheia de poesia vivida.

(Prova superada!)

Obrigada pelo convite, Clara Capitão.

Obrigada a todas, pelo simpático acolhimento!

Bibliografia:

2-4 anos:

Consuelo Digón/Cintia Martín, En una cabeza, Ediciones Tralarí

Hervé Tullet, Aí vou eu, GATAfunho

Isabel Minhós Martins/Madalena Matoso, Este livro está a chamar-te (Não ouves?), Planeta Tangerina

Lucie Félix, Tirar e pôr, Orfeu Mini

4-5 anos:

Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives

Lizzy Stewart, Há um tigre no jardim, Fábula

1º Ciclo (5-9 anos):

António Torrado/Maria João Lopes, Histórias tradicionais portuguesas contadas de novo, Civilização

Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives

Judy Hamilton/Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação

Spencer Johnson, M.D./Zé Paulo, A maravilhosa história de Hans Christian Andersen, Vega

Primavera e muito mais, no Pragal...

De regresso ao "Pragal", em dia primaveril, voltámos a pegar em livros diferentes e em temas diversos...:
- Um pop-up, evocando a primavera e os ninhos de passarinhos.
- O menino que "se transformou" em pássaro, para ser notado por quem só tinha olhos para essas aves... (Uma linda história de amor.)
- Poesia de Maria Cândida Mendonça (4ºA) e de Cecília Meireles (4ºB).
Acontece que o poema Ou isto ou aquilo, desta última autora, levou a que os meninos do 4ºB pudessem optar entre duas histórias: A galinha verde (lida ao 4º A e aos colegas da Feliciano Oleiro) ou O lápis mágico de Malala.
- Escolheram este último e gostaram muito.
(Prometo lê-lo ao 4ºA, na próxima sessão.)
- Muitas conversas, bem oportunas, foram desfiadas, a propósito das várias leituras feitas.
A Professora bibliotecária anotou os pedidos de livros que os alunos desejam ter na sua biblioteca escolar.

.
E despedimo-nos com alegria:
- Kanimambo! Obrigada!...
Até maio!


SESSÃO ANTERIOR.

Bibliografia:

Cecília Meireles, Ou isto ou aquilo, Editora Nova Fronteira
Ingrid Chabbert/ Guridi, O dia em que me tornei pássaro, The Poets and Dragons Society 
Malala Yousafzai/Kerascoet, O lápis mágico de Malala, Presença

Maria Cândida Mendonça. A cor que se tem, Plátano Editota

Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes

Ricardo Alberty, A galinha verde, Ática

Dia Mundial da Floresta e da Poesia...

Foi hoje, na Feliciano Oleiro.

Não podíamos passar indiferentes à celebração deste dia dedicado à primavera, à árvore, à floresta e à poesia. Então, reunimos um livro pop-up, prosa poética, narrativas e poemas; uns livros velhinhos e outros novinhos em folha - os primeiros da biblioteca escolar e os últimos da mediadora de leitura.

4ºA

Falámos de árvores e ninhos; de passarinhos e pintainhos; de amor, de casas feitas de sonho... (e de não desistir deles!) Palavras soltas, apelando à imaginação e ao amor à natureza.

4º B

Ricardo Alberty (1919-1992) ficaria feliz ao ver o seu conto "A galinha verde" entre as leituras preferidas do dia, em ambas as turmas de 4º ano, sessenta e dois anos depois de o ter escrito!... (Mais um dos livros da biblioteca que os meninos tencionam requisitar.)

Momentos de prazer, à volta de todos os livros. 

Vivam a poesia e a primavera!

Vivam os ternos laços de afeto que se tecem à roda da Literatura!

Bibliografia:

Ingrid Chabbert/ Guridi, O dia em que me tornei pássaro, The Poets and Dragons Society 

Maria Alberta Menéres, No coração do trevo, Verbo

Maria Keil, O pau-de-fileira, Livros Horizonte

Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes

Ricardo Alberty/Eliana Brandão, A casa feita de sonho, Melhoramentos

Ricardo Alberty, A galinha verde, Ática

SESSÃO ANTERIOR, na Feliciano Oleiro.

Sente-se o Carnaval, na Feliciano Oleiro...

Carnaval à porta; havia um painel com máscaras em exposição; um ou outro menino trazia pintura facial, um par de óculos gigantesco..., algo a pedir folia.
Nem de propósito! Começámos por um texto informativo sobre o Carnaval que alguns meninos aceitaram ler a meias…
Depois, pusemos a imaginação à prova: se caísse uma estrela, o que poderíamos fazer para ela deixar de nos incomodar de noite, com a sua luz? (O Óscar teve um trabalhão!… Ou será que não?)
Para prosseguirmos a nossa aventura, lemos e contámos histórias do mundo lusófono: A rã Mainu, um conto tradicional de Angola (no 4º A); O macaco e o tubarão, um conto tradicional de Moçambique (no 4º B).
Os alunos do 4ºB ainda recontaram uma outra história, a partir das ilustrações (A menina que detestava livros). (O 4ºA fizera o mesmo na sessão anterior.)
E agora todos poderão ler qualquer destes livros (exceto o de David Machado e Paulo Galindro), pois todos eles pertencem à biblioteca escolar.
Boas leituras!
Os livros são amigos que criam laços de afeto... Se não acreditam é porque não viram os meninos a abraçarem-me à despedida!...
Também queriam muito saber quando volto.
Eu digo: 21 de março.

Bibliografia:

Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada/ Danuta, Rãs, príncipes e feiticeiros, Caminho
David Machado/ Paulo Galindro, Uma noite caiu uma estrela, Alfaguara
Luisa Ducla Soares/ Maria João Lopes, O livro das datas, Civilização
Manjusha Pawagi, A menina que detestava livros, Terramar


Sessão anterior, esta aqui.

Na Costa de Caparica, em dia de sol...

A primeira ronda pelas EB1 da Caparica chegou ao fim, numa escola centenária, a dois passos da praia, onde as gaivotas pousam no telhado e há barcos estacionados diante da sala de professores...

4ºA

Na biblioteca, decorreram as sessões da manhã. Primeiro o 4ºA, a seguir o 4ºC.
O 4ºB ficou para a tarde e teve lugar na sala de aula, por a biblioteca estar ocupada.

4ºC.

Duas histórias e uma lengalenga compuseram cada sessão. Com variações. É que há títulos e capas que, invariavelmente, atraem os meninos, de cada vez que lhes damos a possibilidade de escolher.
A rainha do Norte foi lida às três turmas. 
O espelho do quarto, o relógio de cuco e o xaile de seda (um conto de Esther de Lemos) foi lido e recontado às turmas da manhã. O 4º B optou por O peixinho que queria ver o mar (de José Eduardo Agualusa).

4ºB

Quanto às lengalengas, A casa do João foi lida a meias com o 4º A; Onze damas atrevidas, nas duas outras turmas: 4º B e 4º C.
A verdade é que todos os livros, no fim, colhem a preferência de uns tantos meninos que, geralmente, até afirmam "gostei de todos".
Voltaremos!


Bibliografia:
Esther de Lemos/Fernando Bento, A borboleta sem asas e outras histórias, Coleção Picapau, Verbo
Joana Estrela, A rainha do Norte, Planeta Tangerina
José Eduardo Agualusa/Henrique Cayatte, Estranhões & Bizarrocos (estórias para adormecer anjos), D. Quixote
Judy Hamilton (reconto)/Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação
Oli/Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka

Em Vila Nova de Caparica...

Os quartos anos vieram à biblioteca, ler a meias...

Primeiro, o 4º B.
A lenda das amendoeiras, recriada por Joana Estrela, para começar.
Demos depois um saltinho a África; Angola foi o país eleito. Houve hipótese de escolha: Luandino Vieira, Ondjaki ou um conto tradicional. O voo do golfinho venceu por maioria. E gostaram tanto!
Concluimos com uma lengalenga. Em coro, claro...
O tempo voou. Bom sinal!

Depois do intervalo, veio o 4ºA.
Voltámos, naturalmente, à lenda das amendoeiras.
Em África, fomos a Cabo Verde. Lemos o conto tradicional O bilhete emendado que causou alguma ansiedade, mas satisfez o desejo de justiça. Ah, que alívio, ainda bem!
Por fim, puderam optar. Decidiram-se pela lengalenga Onze damas atrevidas. Uma viagem aventureira e surpreendente, seguida através do mapa mundi.
E os meninos saíram radiantes.
A mediadora também.
Obrigada a todos.


Bibliografia:
Joana Estrela, A rainha do Norte, Planeta Tangerina
Judy Hamilton / Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação
Oli/Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka
Ondjaki/Danuta, O voo do golfinho, Caminho

Contos, lendas e fábulas daqui e dali, Texto Editora