Olá, Vila Nova de Caparica!

Um ano novo traz muitos dias para viver com responsabilidade e liberdade…, preparados em A fábrica do tempo (história de Sílvia Alves e Pierre Pratt).
Memórias de infância de Xico Braga, brincadeiras de crianças: O Largo do Paço. Nada mais do que uma representação do rei Artur e a Távola Redonda, com investidura de cavaleiros, damas a assistir… e tudo a acabar em recolher obrigatório. Um momento bem divertido!
Seguiu-se alguma informação sobre a Idade Média e os cavaleiros de armadura - com a ajuda de uma enciclopédia visual.
E acabámos com poesia: Árvores. Ou seja, PAZ.
Na turma da tarde, todos os meninos tiveram tempo para ler um pequeno excerto de livros da biblioteca, muito concentrados para serem ouvidos e todos percebermos bem.
Foi muito bom! Obrigada pelo entusiasmo e simpatia!
Ficou prometido o regresso. (Que alegria!)

Sessão anterior, aqui.

Bibliografia:

John D. Clare, Cavaleiros de Armadura, Coleção Eu estive lá, Distri Cultural

Roseana Murray, Rios de alegria, Editora Moderna

Sílvia Alves/Pierre Pratt, A fábrica do tempo, Livros Horizonte

Xico Braga/José Plácido, 5 minutos de estória, Edição de Autor

De novo, na Cardoso Pires...

 Cada ano traz novos dias para os aproveitarmos bem… Chegou 2020 e vamos fazer dele o melhor ano possível… E disso nos falou Sílvia Alves, em A fábrica do tempo.
Recuámos à sessão anterior... e lemos a prometida história de Xico Braga: O largo do paço.
Folheámos um livro de História, para percebermos melhor como era a cerimónia em que alguém era investido cavaleiro, quem eram estes, as armaduras que usavam, os seus ideais...
Depois da guerra..., a paz. Lemos um poema de Roseana Murray: Árvores.
Por fim, combinámos ler A Super Pipa (por duas vezes). Assim fizemos, ou seja, começámos a leitura desta divertida brincadeira de crianças. O resto? Vão ter de esperar até 12 de maio!…
Mais uma sessão, no 2º semestre? Viva! Foi uma alegria!
O Ler a meias... agradece muito a vossa escuta, participação e simpatia.

Sessão anterior:
https://manuela-quartocrescente.blogspot.com/2019/11/de-volta-eb1-cardoso-pires.html


Bibliografia:

Elizabeth Christina/ Luiz Gonçalves, A Super Pipa, Alis Editora

John D. Clare, Cavaleiros de Armadura, Coleção Eu estive lá, Distri Cultural

Roseana Murray, Rios de alegria, Editora Moderna

Sílvia Alves/Pierre Pratt, A fábrica do tempo, Livros Horizonte

Xico Braga/José Plácido, 5 minutos de estória, Edição de Autor

Na Feliciano, poesia e... natal!

Não podíamos abandonar o outono, as folhas caídas, a noite, o sol, as nuvens, a chuva e o arco-íris…, ou seja, tornámos à poesia que tanto agradou em sessões anteriores. E que voltou a proporcionar um boa abordagem ao texto poético, com a ajuda dos nossos autores e apelando à criatividade dos meninos…
Como se aproxima o natal, esse foi o tema que se seguiu. E puderam votar:
- A noite de Natal de Sophia?
- Há sempre uma estrela no Natal, de Luísa Ducla Soares? E qual deles: o 1º conto ou o segundo?
Curiosamente, cada turma escolheu o seu!
No 3º ano (da professora Rosa), lemos O primeiro Natal em Portugal. E, no fim, o Anton (ucraniano, como a Irina da história) leu com desenvoltura o abecedário e uma frase em russo.
No 4º B, quiseram A noite de Natal. E a escuta revelou encantamento…
O 4º A optou por o Natal no hipermercado. Todos imaginaram que seria uma noite excelente, mas afinal…
Podem reler estas histórias ou ler também as outras porque  os livros existem na biblioteca escolar.
Saíram satisfeitos!
Foi um momento de prazer, para nós também!
Feliz Natal!
Até janeiro!

Bibliografia:
Na Rota das Palavras, Boletim Cultural, Fundação Calouste Gusbenkian, VII série, 3
Francisco Duarte Mangas e João Pedro Mésseder/Geraldo Valério, Breviário do Sol, Livros do dia e da noite, Caminho
João Pedro Mésseder e Francisco Duarte Mangas/Geraldo Valério, Breviário da água, Livros do dia e da noite, Caminho
Luísa Ducla Soares e Fátima Afonso, Há sempre uma estrela no Natal, Civilização Editora
Sophia de Mello Breyner Andresen e Júlio Resende, A noite de Natal, Figueirinhas

Ler a meias... em Vila Nova de Caparica

Os meninos conheciam-me do ano anterior. Dispensaram-se apresentações.
O dia estava frio e chuvoso. A literatura proporcionou consolo.
Muita poesia e histórias se ouviram na biblioteca. As conversas andaram em torno das estações do ano, natureza, cidade, riqueza e pobreza, vida e morte, música e fantasia… - de tudo um pouco.
Festejou-se o centenário de Sophia.
O plano era idêntico para ambas as turmas de 4º ano (tal como fora antes para a EB1 Cardoso Pires, do mesmo Agrupamento). Contudo, como geralmente acontece, registaram-se diferenças. Na turma A os alunos detiveram-se na escrita de poesia, participando ativamente; no 4º B, lemos mais obras. (Verdade seja dita, também dispuseram de mais tempo.) E saíram ao som de O sole mio, pela voz de Pavarotti. Para estes alunos, O último canto foi a obra que mais agradou.

Todos saíram felizes.
Feliz Natal!
Para o ano, cá estaremos de novo!

Sessão anterior, em 2018/2019.


Bibliografia:
Fernando Pinto do Amaral e Fernanda Fragateiro, A minha primeira Sophia, D. Quixote
Francisco Duarte Mangas e João Pedro Mésseder/Geraldo Valério, Breviário do Sol, Livros do dia e da noite, Caminho
João Pedro Mésseder e Francisco Duarte Mangas/Geraldo Valério, Breviário da água, Livros do dia e da noite, Caminho
Olívia Robusto/Inês Carolina, Os contos do golfe, Vega
Pablo Albo & Miguel Ángel Diez, O último canto, OQO editora
Sophia de Mello Breyner Andresen, A fada Oriana, Figueirinhas
Sophia de Mello Breyner Andresen, Cem poemas de Sophia, Visão e JL
E...
Conhecer a cidade, Educação pela arquitetura

Vamos falar de poesia?

Como descreverias folhas secas caídas no chão? Lê estas duas linhas (dois versos - um dístico), isto é, este poema. Folhas amarelas, secas, como restos de Sol…, que imagem bonita!

Outono

Sob os plátanos

Há restos de sol ressequido.

Pode ter mais versos… Por exemplo, este terceto, com o Sol feito gente, com medo do escuro... (Repara, continua sem rima…)

Noite

Quando o sol
tem medo do escuro
acende as estrelas.

E um poema com quatro versos, uma quadra? O Sol a chorar de tristeza? Então, chove!

Chuva

a melancolia

do sol

é redonda 
e líquida

Estes versos, no livro, foram escritos com forma de chuva, como se fossem mesmo gotas a cair! É um poema visual. (Podes escrevê-lo desse modo…)

 

Sophia de Mello Breyner Andresen escreveu belos poemas.

Aqui ficam dois, como prenda de aniversário…

Parabéns!

 Mar sonoro

Mar sonoro, mar sem fundo, mar sem fim,
A tua beleza aumenta quando estamos sós
E tão fundo intimamente a tua voz
Segue o mais secreto bailar do meu sonho,
Que momentos há em que eu suponho
Seres um milagre criado só para mim.

Inscrição

Quando eu morrer voltarei para buscar
Os instantes que não vivi junto do mar

 🔺  Foi assim a nossa abordagem ao tema da poesia, ontem, na EB1 Cardoso Pires, na Caparica.
 

Obrigada, poetas:

Francisco Duarte Mangas

João Pedro Mésseder

Sophia de Mello Breyner Andresen

 

De volta à EB1 Cardoso Pires

Foi hoje o recomeço, no 1º ciclo. O 4ºA e o 4ºB, à vez. Dia de apresentações.
Tema proposto pela professora bibliotecária, Cristina Cruz: "o que a professora quiser".
Muitas horas de leitura e indecisão (viva a liberdade!), e acabei por reunir meia dúzia de materiais que saltaram para o saco do Ler a meias…

  O que fizemos nós?
A partir de curtos versos, abordámos a poesia, observando a originalidade e beleza das "imagens", a não necessidade de rima; vimos (e ouvimos) um poema visual…
Passámos à leitura de um livro de Pablo Albo, uma narrativa cheia de encanto e humor.
Festejámos o centenário de Sophia de Mello Breyner Andresen, com dois poemas e o seu conto A fada Oriana, em que a autora aponta desigualdades sociais, a vida no campo e na cidade…, o crescimento de alguém que erra, que se corrige e que é perdoado... (Era uma fada, mas podia ser qualquer um de nós…)
Através de uma planta, fomos Conhecer a cidade.  Uma boa cidade para se viver.
Faltaram 5 minutos de estória para ouvirmos Xico Braga evocar um episódio da sua infância (ficou prometido para a próxima).

4ºA

No 4º B, a propósito da conversa que se gerou, ainda lemos uma outra memória de Olívia Robusto: Os medos... na Mata dos Medos.


4ºB

Em ambas as turmas, os meninos (com alma de poeta) propuseram lindos versos, escutaram, participaram…
Gostámos (todos) muito!
Despedimo-nos calorosamente: «Até janeiro!»

Bibliografia:
Francisco Duarte Mangas e João Pedro Mésseder/Geraldo Valério, Breviário do Sol, Livros do dia e da noite, Caminho
João Pedro Mésseder e Francisco Duarte Mangas/Geraldo Valério, Breviário da água, Livros do dia e da noite, Caminho
Olívia Robusto/Inês Carolina, Os contos do golfe, Vega
Pablo Albo & Miguel Ángel Diez, O último canto, OQO editora
Sophia de Mello Breyner Andresen, A fada Oriana, Figueirinhas
Sophia de Mello Breyner Andresen, Cem poemas de Sophia, Visão e JL
E...
Conhecer a cidade, Educação pela arquitetura

 

 

Com as turmas do Alfeite...

Alfeite, nº1

Foi dia de "estreia", dia de apresentações. Dia de leitura ao ar livre. A meias...Os meninos do 1º ao 4º anos saíram da sua escola, atravessaram a mata, seguiram ao longo de uma rua até ao Jardim dos Amores, em Miratejo, descansaram sentadinhos e posicionaram-se depois em meia lua para ouvir histórias.
O tema solicitado era "Sustentabilidade".
Espaço verde e amplo.
Idades díspares.
Livros que interessassem a todos...
E com o mundo na minha mão, representado por uma pequena bola (digna de cobiça), lá fomos...
Palavras, muitas.
Primeiro, a história do Ricardo e do guarda-rios...
Depois, "leram" comigo um álbum sem texto. Deram títulos muito sugestivos: Férias na praia, Um dia de descanso, Sentado na areia, etc...

Correu bem a escuta; a participação foi ativa, sobretudo a dos mais pequenitos, sempre mais espontâneos.
Seguiu-se o pique-nique na relva...
Pode ser que ainda voltemos a encontrar-nos, em junho...
Da próxima vez, na biblioteca.


Bibliografia:
Isabel Minhós Martins/Ricardo Carvalho, O Rapaz que Gostava de Aves. (e de muitas outras coisas), Planeta Tangerina
Ricardo Carvalho, Um dia na praia, Planeta Tangerina

No Pragal, dia de reencontros...

4ºA

Os meninos chegaram bem cedinho e muito animados à sua biblioteca, com desejo de ouvir histórias. E com três livros (em cada sessão) se preencheu o tempo e se satisfez a curiosidade e esse desejo...
Para começar, um conto cigano (por sinal o mesmo, em ambas as turmas).
A história de Malala (promessa cumprida!) foi a 2ª leitura do 4ºA.
Para terminar, a lenda do Ceará.
Faltava um conto africano. Será lido na próxima vez. Não esqueceremos!

4ºB

Chegou de imediato o 4ºB.
Depois do conto cigano, elegeram uma história africana. A viagem? A tua canção? Tomé Bombom?  Votaram. Os dois últimos, os mais votados, ficaram a um voto de distância. Ora bem, lemos ambos.

A lenda do Ceará fica para a próxima. Está prometido o saltinho ao Brasil!

Temos data marcada: 13 de junho.

Sessão anterior: Aqui!


Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete (Seleção e reconto)/ Fátima Afonso, Contos e lendas de Portugal e do mundo, Porto Editora
Malala Yousafzai/Kerascoet, O lápis mágico de Malala, Presença
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Tomé Bombom, Edições Esgotadas

Em Vila Nova de Caparica

Desta vez, vieram à biblioteca escolar, para ler a meias, os meninos do 3º ano. Foi dia de estreias e de apresentações.
Viagens pelo mundo da lusofonia, através do mapa-múndi, do artesanato exposto e das histórias lidas.
As horas passaram depressa em ambas as sessões, com escuta atenta, participação ativa e muito prazer, dos meninos, das professoras e de duas estagiárias de animação sócio-cultural que estiveram presentes: a Catarina e a Inês.

3ºB

No 3ºB da professora Lina, começámos por uma história da Namíbia.
De um autor angolano, lemos depois a história de um cavalo-marinho, o único pai que dá à luz... (Sabiam?)
Em seguida, uma lenda do Ceará (Brasil): a história da ressurreição de um papagaio.
Por fim, escolheram uma história de Moçambique: A viagem. E foi mesmo essa a história preferida da turma. Porque foi feita justiça, concluiu a professora Lina.

3ºA

O 3ºA da professora Viviana olhou para uma pilha de livros e uma menina pediu: A tua canção. (O pai lia-lhe muitas vezes essa história, ela não se lembrava, queria ouvir. Os colegas logo concordaram.) Assim foi.
Da Namíbia, viajámos para a América do Sul, para uma lenda do Ceará contada sob a forma de uma lengalenga. Divertida!
Por fim, voltámos a África. Entre várias hipóteses, escolheram O macaco e o tubarão. Novamente houve justiça e, além disso, muita esperteza. Foi a história preferida da maioria.
(Ficou prometido que para o ano, no 4º ano, se tudo correr bem..., lhes vou levar uma história da China, outra da Rússia...)
Querem histórias dos quatro cantos do mundo? Vamos tentar!

Obrigada, professoras, pelas achegas e carinho.
Obrigada a todas.

Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
José Eduardo Agualusa/Henrique Cayatte, Estranhões e Bizarrocos (estórias para adormecer anjos), D. Quixote
Maria de Lourdes Tavares Soares e Maria Odete Tavares Tojal, Histórias de longe e de perto, Paulinas Editora
Tatiana Pinto/Tomás Muchanga e Luís Cardoso, A viagem, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa e Fundação Contos para o mundo

Voltámos à Feliciano Oleiro...

A biblioteca escolar estava ocupada com provas de aferição, mas continuavam disponíveis as salas de aula… Foi só mudar de espaço.
Ordem habitual: primeiro, o 4ºA.  O Ler a meias mudou de sala, com os livros lidos na mão… Em seguida, o 4ºB.
Fizeram-se precisamente as mesmas leituras. Localizaram-se países, no mapa-múndi de cada sala. Em cada quadro ficou registada a "palavra mágica", UBUNTU: «Eu só sou feliz quando todos somos felizes.» Tudo tal e qual, aparentemente.
E acham que as sessões foram iguais? Não! Nunca é exatamente igual. A maneira como as turmas reagem aos livros, as suas preferências, as suas intervenções mudam tudo.
Por exemplo, de que livros lidos nas sessões anteriores se lembravam eles? (Fiquei encantada com a boa memória!) Houve diferenças entre o 4º A e o 4ºB. De que livro desta sessão gostaram mais? Foram diferentes as votações!...
Que lemos hoje?
- Um conto africano da Namíbia.
- Uma lengalenga escrita por um autor uruguaio, a partir de uma lenda do Brasil (do Ceará).
- Uma brincadeira de um brincador português…
- Um livro da biblioteca escolar (muito apreciado, por sinal): Quero ser escritor.

O Ler a meias... conclui: foi muito bom sentir quanto os meninos apreciam estes momentos de convívio à roda dos livros.
Voltaremos no dia 6 de junho.
A sessão anterior foi dia 21 de março.

Bibliografia:
Álvaro Magalhães/José de Guimarães, O brincador, ASA
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/Maria Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
Rosário Alçada Araújo/Catarina França, O menino escritor, Quid Novi

De novo, na "Centenária" da Caparica...

4ºC

O mapa-múndi convidava à aventura. E havia histórias do mar e dos cinco continentes no saco do Ler a meias...!

4ºA

Já imaginaram como se criou o mundo: os animais terrestres, as aves, as árvores?... Pois bem, uma das lendas do embondeiro explica isso… Essa árvore ficou com as raízes viradas para cima, dizem, mas resiste e é valiosa!...
Alguma vez ouviram contar que cada pessoa tem uma canção só sua, que é cantada em todos os momentos importantes da sua vida, desde a gestação até à morte? (Um conto da Namíbia).
Já escutaram alguma história tradicional em que a mulher tenha um papel mais importante que o homem, em que haja igualdade de género?... Há uma velhinha história moçambicana assim. Certo pescador não deixava a filha ajudá-lo na pesca, mas quando os seus filhos, homens, partiram, foi ela quem passou a pescar. E foi ela quem salvou os seus irmãos e trouxe riquezas para casa...
Conhecem histórias em que a a astúcia vence a força (sem serem o lobo e a raposa)? Conta uma lenda guineense que um crocodilo ingrato e malvado queria comer o rapaz que o guiou até ao rio… mas este acabou por ser salvo, graças à ajuda de uma manhosa lebre!
E sabes aquela do papagaio que caiu na panela por ser curioso... o que causou tanta tristeza a todos... e o oleiro do Ceará fê-lo ressuscitar?
Já tiveram peças de artesanato africano à mão de semear? Em madeira, em vime, em tecido..., com missangas?...
Assim andámos, de manhã, na biblioteca, com o 4ºA e o 4ºC,  duas turmas interessadas e participativas...

4ºB

De tarde, foi uma viagem diferente, a do 4º B, que registou um recorde no número de livros lidos e contados. Saltitámos de continente em continente. Começámos por África, pela lenda do embondeiro.
Passámos à América do Sul, a uma lenda do Brasil, contada por um escritor do Uruguai.
Seguimos para  a Ásia, para os Himalaias, no Nepal, para ouvir um conto sobre o urso azul...
E ainda um conto cigano, o da galinha preta, ou seja o da bela rapariga enfeitiçada.
Havia possibilidades de ir à Oceania, mas optaram por terminar a viagem onde tinha começado, com mais um conto de África: A tua canção.
Ubuntu.
Sobrou tempo para conversar:
- Gostam de ler. (Há quem já tenha lido os livros de Harry Potter!)
- Uns poucos querem ser escritores.
- Gostam mais de ouvir contar do que de ouvir ler...
Gostaram de todos os livros. (E queriam ouvir ler outros tantos!)
Qualquer dos livros foi "o preferido" de alguém.
E não houve qualquer livro de que alguém não gostasse.
Que bom!

Sessão anterior, em fevereiro.


Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
João Pedro Mésseder e Isabel Ramalhete (Seleção e reconto)/ Fátima Afonso, Contos e lendas de Portugal e do mundo, Porto Editora
Maria de Lourdes Tavares Soares e Maria Odete Tavares Tojal, Histórias de longe e de perto, Paulinas Editora
Marta Millà/Rebeca Luciani, Jatakas - Seis contos budistas, Pequena Fragmenta
Tatiana Pinto/Tomás Muchanga e Luís Cardoso, A viagem, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa e Fundação Contos para o mundo
Rafo Díaz/Ruth Bañón, O coração apaixonado do embondeiro, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Portuguesa

De regresso à EB1 Cardoso Pires

Dia quentinho de sol, mesmo bom para ir à Caparica.
Nas histórias e no artesanato, transportámos o calor de África, enquanto os alunos do 4º ano levaram até à biblioteca o calor da alegria...

No 4ºA, escutaram um conto africano, uma das lendas do embondeiro e cumpri a promessa, feita na sessão anterior, de lermos "Tomé Bombom".
Puderam novamente optar por outro livro, mas não, foi mesmo esse que quiseram! E foi mesmo desse que mais gostaram!

No 4º B, começámos pelo mesmo conto - da Namíbia. Seguiu-se a mesma lenda do embondeiro e depois ainda outra (do livro que eles próprios escolheram). Concluímos com uma original "lengalenga " do Nordeste brasileiro: a da ressurreição do papagaio.
As preferências dividiram-se: uns gostam mais de momentos poéticos, outros de animada participação...

Em ambas as sessões, registaram-se silêncios de escuta atenta e vozes alegres, cheias de prazer, intervindo ativamente.
Em conclusão:
                               «UBUNTU», 
ou seja, cada um de nós se sentiu feliz porque todos estávamos felizes!

SESSÃO ANTERIOR: aqui.

Bibliografia:
Eduardo Galeano/António Santos, História da ressurreição do papagaio, Kalandraka
Inês Castel-Branco/María Ella Carrera, A tua canção, Pequena Fragmenta
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Tomé Bombom, Edições Esgotadas
Rafo Diaz/Ruth Bañón, O coração apaixonado do embondeiro, Escola Portuguesa de Moçambique, Centro de Ensino e Língua Poruguesa

Dia Internacional do Livro Infantil, melhor, dia de anos de Andersen...

Esta celebração teve várias estreias: escola “nova”; público a partir dos dois anos!; vários livros usados pela primeira vez!

(Gostando eu de desafios e partindo este convite de uma boa amiga, não poderia recusar, apesar dos receios!...)

Começámos pelo primeiro ciclo, aparentemente a minha zona de conforto. Estariam juntas todas as turmas, meninos dos 5 aos 9 anos. (Ai, ai!...) Afinal, correu bem! 

A biografia de Andersen, um pop-up e a Polegarzinha, o reconto desta história, a comparação com O pequeno grão de milho; a longa viagem das histórias tradicionais… e, para terminar, uma divertida lengalenga.

Seguiu-se o grupo dos 4-5 anos. (Não era  novidade absoluta!) 

Meninos atentos, sempre prontos a intervir e opinar. A acreditar nas mais fantásticas impossibilidades. 

(E eu a querer falar de imaginação… Ai, ai!... Aí, falhei!)

Ouviram a história de Andersen e viram a Polegarzinha num pop-up. Depois, mergulharam no universo da avó de Sara com seu maravilhoso jardim...

Por fim, os bebés dos 2 aos 4 anos. 

Tinham feito a sesta, mas a mudança da hora perturba: alguns perdidos de sono...; a maioria, pelo contrário, bem desperta e participativa. Escutaram, repetiram onomatopeias, viajaram com os seus deditos… e, no fim, ainda queriam mais.

Foi uma tarde cheia de poesia vivida.

(Prova superada!)

Obrigada pelo convite, Clara Capitão.

Obrigada a todas, pelo simpático acolhimento!

Bibliografia:

2-4 anos:

Consuelo Digón/Cintia Martín, En una cabeza, Ediciones Tralarí

Hervé Tullet, Aí vou eu, GATAfunho

Isabel Minhós Martins/Madalena Matoso, Este livro está a chamar-te (Não ouves?), Planeta Tangerina

Lucie Félix, Tirar e pôr, Orfeu Mini

4-5 anos:

Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives

Lizzy Stewart, Há um tigre no jardim, Fábula

1º Ciclo (5-9 anos):

António Torrado/Maria João Lopes, Histórias tradicionais portuguesas contadas de novo, Civilização

Benjamin Lacombe, Cuentos silenciosos, Edelvives

Judy Hamilton/Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação

Spencer Johnson, M.D./Zé Paulo, A maravilhosa história de Hans Christian Andersen, Vega

Na Costa de Caparica, em dia de sol...

A primeira ronda pelas EB1 da Caparica chegou ao fim, numa escola centenária, a dois passos da praia, onde as gaivotas pousam no telhado e há barcos estacionados diante da sala de professores...

4ºA

Na biblioteca, decorreram as sessões da manhã. Primeiro o 4ºA, a seguir o 4ºC.
O 4ºB ficou para a tarde e teve lugar na sala de aula, por a biblioteca estar ocupada.

4ºC.

Duas histórias e uma lengalenga compuseram cada sessão. Com variações. É que há títulos e capas que, invariavelmente, atraem os meninos, de cada vez que lhes damos a possibilidade de escolher.
A rainha do Norte foi lida às três turmas. 
O espelho do quarto, o relógio de cuco e o xaile de seda (um conto de Esther de Lemos) foi lido e recontado às turmas da manhã. O 4º B optou por O peixinho que queria ver o mar (de José Eduardo Agualusa).

4ºB

Quanto às lengalengas, A casa do João foi lida a meias com o 4º A; Onze damas atrevidas, nas duas outras turmas: 4º B e 4º C.
A verdade é que todos os livros, no fim, colhem a preferência de uns tantos meninos que, geralmente, até afirmam "gostei de todos".
Voltaremos!


Bibliografia:
Esther de Lemos/Fernando Bento, A borboleta sem asas e outras histórias, Coleção Picapau, Verbo
Joana Estrela, A rainha do Norte, Planeta Tangerina
José Eduardo Agualusa/Henrique Cayatte, Estranhões & Bizarrocos (estórias para adormecer anjos), D. Quixote
Judy Hamilton (reconto)/Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação
Oli/Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka

Em Vila Nova de Caparica...

Os quartos anos vieram à biblioteca, ler a meias...

Primeiro, o 4º B.
A lenda das amendoeiras, recriada por Joana Estrela, para começar.
Demos depois um saltinho a África; Angola foi o país eleito. Houve hipótese de escolha: Luandino Vieira, Ondjaki ou um conto tradicional. O voo do golfinho venceu por maioria. E gostaram tanto!
Concluimos com uma lengalenga. Em coro, claro...
O tempo voou. Bom sinal!

Depois do intervalo, veio o 4ºA.
Voltámos, naturalmente, à lenda das amendoeiras.
Em África, fomos a Cabo Verde. Lemos o conto tradicional O bilhete emendado que causou alguma ansiedade, mas satisfez o desejo de justiça. Ah, que alívio, ainda bem!
Por fim, puderam optar. Decidiram-se pela lengalenga Onze damas atrevidas. Uma viagem aventureira e surpreendente, seguida através do mapa mundi.
E os meninos saíram radiantes.
A mediadora também.
Obrigada a todos.


Bibliografia:
Joana Estrela, A rainha do Norte, Planeta Tangerina
Judy Hamilton / Lindsay Duff, A casa do João, Editora Replicação
Oli/Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka
Ondjaki/Danuta, O voo do golfinho, Caminho

Contos, lendas e fábulas daqui e dali, Texto Editora

Em tempo de amendoeiras em flor...

Na Costa de Caparica, na Escola Cardoso Pires, tiveram encontro, à vez, o 4ºA e o 4ºB com o Ler a meias...

4ºA

4ºB

Desconheciam a lenda das amendoeiras, mas agora conhecem A rainha do Norte.
Não conheciam o Tranglomango, mas viajaram pelo mundo com as Onze damas atrevidas..., e no planisfério fomos desenhando a sua viagem desenfreada...
Por fim, puderam escolher entre dois livros: O voo do golfinho ou Tomé Bombom. Ambas as turmas optaram pelo livro de Ondjaki. E como escolher é sempre difícil, enfim, combinámos que o livro de Olinda Beja ficaria para uma próxima vez...
Todas as leituras despertaram muito interesse.
Todos os livros foram "o preferido" de uns tantos meninos.
A conclusão unânime é que gostaram de todas as histórias. E que esperam o meu regresso...


Bibliografia:
Joana Estrela, A rainha do Norte, Planeta Tangerina
Oli/Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka
Ondjaki/Danuta, O voo do golfinho, Caminho

Ler a meias... em Casal do Sapo...

Uma escola onde nos sentimos no meio da natureza e em família; onde há muitas árvores e animais;  onde se vivencia serenidade, simpatia e alegres sorrisos... - sim, existe! É a EB1/JI de Casal do Sapo. Aí lemos a meias, com as turmas de 1º e 2º anos e, por fim, com a dos mais pequenitos. (Quais deles os mais interessados!?...)

Um conto tradicional que José Afonso reescreveu em verso, musicou e cantou, foi leitura comum às três turmas: O homem da gaita. Escutaram essa canção pela voz do cantor - que era ainda desconhecido da maioria.

Outros livros encantaram os meninos:
No 1º ano, Avós.

No 2º, Tanto, tanto! 

Houve também tempo para todos os alunos lerem, a seguir escutarem um conto tradicional, O aprendiz de mago, e imaginarem outros desenvolvimentos para esta história, qual deles o mais engenhoso e criativo!!!

Na Pré, entre dois livros à escolha, optaram por Super Beige. Muito atentos e participativos, os pequenitos. E, apesar da tenra idade, imaginaram novos finais para a narrativa, todos muito curiosos e alguns deles bem românticos!...

Difícil foi, no fim de cada sessão, os alunos elegerem o que tinham gostado mais. "Gostei de tudo", é resposta comum. No entanto, há quem justifique perfeitamente a sua preferência. E há quem concorde e quem discorde...

Trouxe miminhos, a assinalar a feliz passagem por esta escola.
Foi um prazer... Obrigada!

Bibliografia: 
Chema Heras / Rosa Osuna, Avós, Kalandraka
José Afonso, O homem da gaita, Barca do Inferno
Samuel Ribeyron, Super Beige, cuatro azules
Teófilo Braga, Contos tradicionais do povo português, Porto Editora
Trish Cooke / Helen Oxenbury, Tanto, tanto!, GATAfunho

De novo, na escola José Cardoso Pires...

Como estava combinado, voltámos à biblioteca escolar deste estabelecimento de ensino, situado no Bairro de Santo António da Caparica, para um reencontro com as turmas de quarto ano, prontas para prosseguirem a nossa viagem pelo mundo lusófono...

4ºA

No 4ºA, depois de pensarmos nas graças e desgraças dos temporais (que o dia estava bem chuvoso e ventoso), demos um saltinho a São Tomé e Príncipe e os meninos gostaram muito da história de Paguê, o rapaz trabalhador e honesto que sucedeu ao seu rei sem descendência...
Seguidamente, conheceram Maria Trigueira, alentejana que sonhava ver o mar... e foi! O que aconteceu depois, tiveram de imaginar! E se uns se deixaram confundir pelas guardas negras do livro..., muitos outros lhe anunciaram um destino feliz...
Gostaram muito das duas histórias, mas mais ainda desta última!
Partiram felizes, dando lugar à turma seguinte.

4ºB

No 4º B, da primeira vez tínhamos falado do livro Amélia quer um cão e, por isso mesmo, começámos por ele. Rimos muito!
Depois, os alunos optaram entre A viagem de Djuku e Maria Trigueira. Elegeram a história da jovem africana que migrou da aldeia para a cidade, em busca de uma vida melhor. E nem por um minuto se arrependeram, pois essa viagem despertou muito interesse!
Por fim, mais dois livros à escolha; e eles optaram por O cavaleiro Coragem. Escolha acertada! Um livro-jogo cheio de enigmas e dilemas, muito divertido.

A despedida foi calorosa. Não ficou nenhum novo encontro marcado, desta vez, mas..., quem sabe?!...

Bibliografia:
Alain Corbel e Éric Lambé, A viagem de Djuku, Caminho
Delphine Chédru, O Cavaleiro Coragem, Orfeu Mini
Ivone Gonçalves, Maria Trigueira, Kalandraka
Olinda Beja, Um grão de café, Edições Esgotadas
Tim Bowley e André Neves, Amélia quer um cão, Kalandraka

AQUI, a sessão anterior.