Mais um dia na Anselmo...

Com o 5ºD e o 5ºE da Escola Anselmo de Andrade, acabou hoje a ronda pelos quintos anos - ligando comunidades e culturas, sempre trilhando diferentes percursos, através dos mesmos ou de novos livros.
E assim voltou a ser hoje.
O 5º D deu uma volta por Cabo Verde..., seguiu para Oriente, até à China..., e por fim para Ocidente, até ao Brasil. Escutou poesia... Finalmente, abriu o apetite com as fotografias de uns pratos africanos...

Seguiu-se o 5º E. A professora Vanda Cândido escolheu os livros da sua preferência. E a verdade é que os jovens aprovaram a escolha, demonstrando interesse e escuta atenta!
Uma volta pelo mundo (num segundo!), uma história de S. Tomé... e outra da Guiné (ou talvez não). E tudo acabou em festa, tal como na história de Djuku.

Assim temos andado de mão dada pelos países aonde chegámos por mar, no tempo dos Descobrimentos, em especial pelos países da Lusofonia. Assim nos despedimos: "Até à vista!"

Bibliografia:

Alain Corbel/Éric Lambé, A viagem de Djuku, Caminho

André Neves, A caligrafia de Dona Sofia, Paulinas (São Paulo)
António Torrado, Li-Long, caçador de veados, Uma história tradicional chinesa, Plátano Editora

Eunice Meneses/Sónia Trigueirão, O tempero da morena, O melhor da cozinha africana, Marcador
Fátima Bettencourt, A cruz do Rufino, Embaixada de Portugal em Cabo Verde e Centro Cultural Português Praia-Mindelo
Isabel Minhós Martins/Ricardo Carvalho, O mundo num segundo, Planeta Tangerina

Olinda Beja/Teresa Bondoso, Um grão de café, Edições Esgotadas

Nova viagem pelo mundo, na Anselmo

Foi a vez do 5º B.
Depois da surpresa e satisfação pelo nosso reencontro (desde o ano passado), planeámos a viagem do Ler a meias... Que destinos, quais os livros? S. Tomé e Príncipe? Angola? Guiné? Brasil?...
Houve passageiros para todos os destinos, sendo o Brasil o mais votado. Clovis Levi proporcionou-nos, então, uma viagem entre Pólo Norte e Pólo Sul, passando por Santorini (Itália). Alguém diferente que tem de conviver com a sua diferença. Uma história de amor. E um desafio, no final: onde irão as duas personagens viver, tendo necessidades tão opostas?...
Ideias não faltaram: desde a separação do casal à vida a dois, recorrendo até a engenhosas soluções tecnológicas!...

Percorremos por fim o mundo..., num segundo.
Com o tempo esgotado e tanto passeio dado, dissemos adeus: até à vista!








Bibliografia: 
Clovis Levi, O pinguim que morria de frio e outras histórias, Viajante do Tempo Editora
Isabel Minhós Martins/Bernardo Carvalho, O mundo num segundo, Planeta Tangerina

De novo na escola Anselmo de Andrade...

Ligar comunidades e culturas num mundo onde são diversos o relevo, a fauna, a flora, os povos, as suas línguas e cultura, usos e costumes…  - foi, de novo, o fio condutor do Ler a meias…, desta vez com duas turmas de 5º ano.

O mundo num segundo serviu de motivação.

Seguimos para África e os jovens elegeram a obra a ler: o 5º A votou em A viagem de Djuku e o 5º C optou por Um grão de café.

(Eles justificaram a sua escolha de obras: “porque nasceu lá a avó”…, “porque o pai já lá foi e gostou muito”…, “porque a capa é mais bonita”… ou seja, não faltaram razões de peso!)

Continuámos viagem até à América do Sul, ao Brasil. O 5º A leu (a meias…) A caligrafia de Dona Sofia e o 5º C escolheu Obax.

Não ficámos por aqui: as ilustrações de um livro de culinária africana fizeram crescer água na boca: calulu de peixe; cachupa rica; galinha com molho de chabéu… Mnham-mnham!...

Ora depois de comida tão substancial, só mesmo um amigo chinês com um arroto fenomenal…

Todas as obras foram apreciadas e aplaudidas. (As preferências dividiram-se e nem sempre coincidem com as dos professores…)

Até para a semana, Anselmo!

Bibliografia:

Alain Corbel/Éric Lambé, A viagem de Djuku, Caminho

André Neves, A caligrafia de Dona Sofia, Paulinas (São Paulo)

André Neves, Obax, Paleta de Letras
Eunice Meneses/Sónia Trigueirão, O tempero da morena, O melhor da cozinha africana, Marcador
Isabel Minhós Martins/Ricardo Carvalho, O mundo num segundo, Planeta Tangerina

Leonel Neves, Amigos em todo o mundo, Livros Horizonte

Olinda Beja/Teresa Bondoso, Um grão de café, Edições Esgotadas

Na escola do Laranjeiro nº2

Mês das bibliotecas escolares: voltei ao Agrupamento Ruy Luís Gomes, desta vez ao 1º ciclo - 3º e 4º anos.
Duas sessões, julgava eu. Nada disso! Três sessões. Oito turmas!!!
Primeiro, três turmas de terceiro ano da Laranjeiro 2.
Em seguida, os três quartos anos dessa mesma escola.
Finalmente, o 3º A e o 4º A do Alfeite (que foram até lá e regressaram à sua escola, a pé. Lindos meninos!).
Ah, isto no ginásio, que a biblioteca anda em obras...

Ora bem:
A professora Teresa Ferreira preparou um cantinho muito acolhedor e funcional.
Os meninos receberam a mediadora de leitura com grande entusiasmo.
E as sessões, ligando comunidades e culturas, decorreram entre contos e recontos (uns iguais e outros diferentes, de sessão para sessão). Pouco se deu pela diferença...
Ora vejam o que fizemos juntos (nas três horas):
- uma lengalenga;
- a aventura de Ulisses e as sereias;
- o dia-a-dia de Lia e Lya;
- o jogo do Encontro;
-  observação de ilustrações;
- muitas coisas que acontecem no mundo, no mesmo segundo;
- observação do globo terrestre;
- a lenda de Timor;
- notícia de uns auriculares que traduzem línguas em tempo real;
- a história de Paguê e do grão de café..., em S. Tomé e Príncipe.
Os meninos opinaram sobre o que tinham gostado mais e menos. Qualquer dos livros foi "o preferido" de alguém. Verdade, verdadinha: Um grão de café foi o preferido da maioria.
Não faltaram manifestações de simpatia e apreço.
Tive direito a prendinhas...
Sinto-me grata, para com todos!


Bibliografia:
Isabel Minhós Martins/Bernardo Carvalho, O mundo num segundo, Planeta Tangerina
Margarida Botelho, Lia/Lya, Edição de Autor
Maria Isabel de Mendonça Soares, O mar na cultura popular portuguesa, Terramar
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Um grão de café, Edições Esgotadas

Recomeço nos SSAP

Passámos hoje uma bela tarde, no Centro de convívio.

Uma sessão na senda do tema das bibliotecas escolares: Ligando comunidades e culturas; e sem esquecer o desafio de partilharmos as nossas próprias histórias.
Álbuns de imagens, narrativa de memórias, poemas, contos e recontos..., sustentaram a nossa imaginação, reflexões e emoções, em torno do quotidiano no nosso mundo, das migrações, da esperança no futuro, da generosidade e dura ação de voluntários...
Para despoletar a partilha das nossas memórias, Romeu Correia foi o primeiro a ter a palavra: O primeiro dia de escola. Tanto bastou para que várias histórias surgissem da plateia.

Assim recordámos a nossa infância, a escola e os castigos físicos, medos e aventuras. E mais, muito mais. Até tivemos uma galinha de Trancoso, inesquecível. E um piano tocado por algum fantasma numa sala de espera cheia de zombies! Não faltaram recordações, risos e palmas!
Olhos abertos, silêncio atento, emoções despertas... a nossa hora voou.
Muito afeto, à despedida.
Até novembro!

Na sessão anterior, foi assim...

Bibliografia:
Isabel Minhós Martins/Bernardo Carvalho, O mundo num segundo, Planeta Tangerina
Mariana Chiesa Mateos, Migrando, Orfeu Mini
Miguel Torga, poemas
Vários, Histórias para não adormecer, Relatos dos voluntários da AMI em diversos pontos do mundo, Fundação da AMI

Na Escola Secundária/Básica Ruy Luís Gomes

Uma ampla e luminosa biblioteca, duas turmas de 6º ano (à vez), um tapete colorido, leituras, recontos e conversas... e as sessões decorreram em clima de afeto e prazer, com escuta atenta e participação espontânea.
E fomos navegando... 
O Mar, a estrada que ligou Portugal ao mundo: A Nau Catrineta.
"Cada terra com seu uso, cada roca com seu fuso": O meu amigo chinês. 
A língua e a sua evolução. Auriculares que fazem tradução.
Sereias, existem mesmo?, sim ou não?
Livros, à escolha dos jovens:

6ºD

- O 6ºD escolheu obras de São Tomé e de Cabo Verde.

6ºC

- O 6ºC elegeu São Tomé e Brasil.
O livro Rap Rua proporcionou um intenso e divertido final de manhã, graças à colaboração da Érica e do Renato...
Fui adotada como avó por umas meninas que me vieram abraçar...
Recebi prendinhas...
Uma estreia neste Agrupamento; um início de ano fantástico!


Bibliografia:
Douglas Silva Lima/Ângela lago, Rap Rua

Fátima Bettencourt, A cruz do Rufino, Embaixada de Portugal em  Cabo Verde e Centro Cultural Português Praia-Mindelo
Leonel Neves, Amigos em todo o mundo, Livros Horizonte
Maria Isabel de Mendonça Soares (Coord.), O mar na cultura popular portuguesa, Terramar
Olinda Beja/Teresa Bondoso, Um grão de café, Edições Esgotadas

Há uns auriculares que traduzem cerca de 40 línguas em tempo real, in A volta ao mundo, 17/5/2017

Rio acima e mar adiante... ligando comunidades e culturas

Vamo-nos aventurar a ir ao encontro de outros povos a que nos ligam laços históricos e com quem convivemos há muito. E não só. Observar realidades diversas, guiados pelos autores que nos acompanharão. Sim porque esta viagem será feita na companhia de escritores, letristas, jornalistas..., com os seus poemas, histórias, canções e notícias que teremos à mão.
Bem a propósito vem o desafio do Mês das Bibliotecas Escolares: Ligando Comunidades e Culturas.
Este convívio não é surpresa entre nós, onde diariamente (e há muitos séculos) diversas comunidades se cruzam num mesmo bairro; as crianças são colegas de turma...
Esperamos contribuir para dar a conhecer obras e escritores, e valorizar as suas culturas, ao mesmo tempo que perseguiremos o objetivo de, uma vez mais, espalhar sementes de prazer de ler...
Remos abrindo caminho, vamos navegar em 2017/2018.

Fazendo contas...

O Ler a meias terminou mais um ciclo anual, logo, é tempo de balanço.
A maratona de 2016/2017, sendo das mais curtas de sempre, exigiu a mesma preparação, dedicação... e algum esforço extra, por razões diversas. Não foi descurada a vertente da formação: aprender é tarefa para toda a vida!
O Ler a meias continuou a percorrer caminhos de afeto, por Almada, Azeitão, Lisboa. Foi mesmo a Leeds, no Reino Unido. (E não me refiro a contar histórias a netos. Isso não tem conta!) Fez estreia numa biblioteca municipal e num parque infantil... Muitas novidades de uma assentada!
O trabalho, desenvolvido sobretudo em contexto escolar, tem sido menos continuado com cada turma em particular: por exemplo, uma vez por período em lugar de uma vez por mês, como aconteceu no Pragal e na Felicano Oleiro. Em compensação, cada turma de quinto ano do mesmo Agrupamento (Anselmo de Andrade) teve, este ano, direito a duas sessões, prosseguindo-se assim uma relação iniciada no 1º ciclo - no 2º, 3º e/ou 4º ano de escolaridade.
Nada deixado ao acaso.
Teremos contribuído para lerem mais? Não garanto. Não passou de um contributo. Mas, sem dúvida, a mediação de leitura proporcionou reflexões e emoções, em torno dos livros. Silêncios de escuta, antecipação de finais, troca de opiniões... Sementes de prazer de ler.
Desejamos que floresçam.
Este é afinal o objetivo deste voluntariado que prosseguiremos enquanto desejarmos e contarem connosco. Enquanto não interferirmos com o direito ao trabalho de alguém.
Por agora..., vamos então a contas!
 
 Ler a meias em...

- Agrupamentos de Escolas

1.      Anselmo de Andrade               - 13 turmas/23 sessões 
·                          Jardim de Infância               - 1 turma; 
          ·         1º ciclo                                 - 6 turmas
          ·         2º ciclo                                 - 6 turmas.

2.   Emídio Navarro                         - 3 turmas/3 sessões    

3.    Azeitão                                       - 3 turmas/3 sessões    

4.    APISAL (Pré-Escolar)               - 2 turmas/ 1 sessão

- Serviços Sociais Administração Pública - 6 sessões  (comunidade de adultos)

- Biblioteca Municipal e parque infantil    - 2 sessões  (grupo familiar “Brinca”)

PÚBLICO abrangido                                  21 turmas + 2 grupos

TOTAL de SESSÕES 2016/2017                                          - 38

Já agora:
Total de sessões de maio de 2009 a julho de 2017               - 422

Na APISAL, mais um ano chegou ao final...

Foi entre pequenitos que estivemos hoje a Ler a meias..., encerrando a agenda de 2016/17 com duas turmas da Pré-Primária: os colegas e amigos da Maria (da Associação para a Infância de Santo António de Lisboa).
Por isso, escolhi também lengalengas e lemos igualmente o livro Jump in.
Estas atividades em torno do património oral e da narração da viagem de Miss Lollipop permitiram-nos brincar com a língua, com os números e viajar pelo Mapa-Mundi, tu-cá, tu-lá com a Geografia. (Mapa que foi desenhado por um talentoso pai e que substituiu, com vantagem, o que leváramos.)
Pelo meio, os meninos puseram questões: a história é verdadeira? E então falámos do poder da imaginação que tudo recria a partir do que vemos, ouvimos, sabemos, sonhamos... Outra: porque é que no Tranglo-manglo havia 10 filhos (e acaba-se a geração) e em As onze damas atrevidas são onze meninas (e resta uma?... - a que conta o que sucedeu às outras)?... E surgiu ainda outra questão bem inesperada (e contagiosa): Posso ser seu fã? Assim, tal e qual! Ah, ah, ah!!! 
Por fim, os meninos da Educadora Sara Calisto também me surpreenderam com uma fiada de trava-línguas.
E deram-me uma prenda: um lindo postal autografado por todos.
Trago também a memória de muitas manifestações de carinho. E beijinhos para a Maria.
Não podia ser melhor este desfecho!

Bibliografia:
Alice Vieira, Eu bem vi nascer o Sol, antologia da poesia popular portuguesa, Círculo de Leitores
Ian Whybrown e David Melling, Jump in, Hodder children's books
Oli e Helle Thomassen, Onze damas atrevidas, Kalandraka

Contos, cantos, poemas e recontos

Uma vez mais, lemos a meias nos Serviços Sociais.

Um desafio (uma ideia da Ilda, na última sessão) foi lançado: vamos dedicar minutos a contar as nossas memórias alegres ou tristes..., divertidas?... Vamos ouvi-las, talvez escrevê-las...?
Diz um provérbio indiano: "Cada vez que morre um idoso, desaparece uma biblioteca". É preciso tentar evitá-lo! Vamos a isso?...
Xico Braga serviu de modelo, com a leitura de algumas das histórias em que recorda os seus tempos de menino.
António Gedeão ofereceu-nos poesia...
Lemos, depois, um conto de Joaquim Letria: Era uma vez uma menina que tinha um galo... Um galo que foi vendido para que pudesse aprender a ler.
Daí até à Cartilha de João de Deus foi um saltinho. Vinte e cinco lições para aprender a ler. E um texto que a Aida sabia de cor. Um texto que hoje, no nosso sistema de educação laico, não faria parte dos nossos manuais.
Por fim, um pedido: que contasse, de novo, Apesar de tudo.
Neste Dia Mundial do Refugiado, fazia todo o sentido. Assim foi. E, como de costume, a história acabou numa roda.
A fechar, a Conceição cantou a canção do costume... e nós fizemos coro.
Mais uma sessão cheia de leituras, conversas e prazer, com despedidas calorosas.

AQUI: Sessão anterior, de 15 de maio.

Bibliografia:
António Gedeão, Poemas escolhidos, Edições João Sá da Costa 
Ilse Losa, A minha melhor história, Editora Nova Crítica
João de Deus, Cartilha maternal ou Arte da leitura, Edição Expresso
Joaquim Letria, Histórias para ler e deitar fora, Círculo de Leitores
Xico Braga, Estórias para um neto, edição de autor, com apoio da Câmara Municipal do Seixal

Com o ano no fim, em Vila Fresca foi assim... II

Em Vila Fresca de Azeitão, de tarde, chegou a vez do 2º ano, da professora Sandra Botão.
Foi uma sessão cheia de humor e prazer .
De um livro pop-up que acompanha a vida de um pássaro, passámos ao Sr. Nicomedes que, com a idade, ficou careca. As peripécias por que passou deram lugar a muitas gargalhadas!...
Não menos divertidos se tornaram os outros livros: o lobo esfomeado que teve de aprender a ler... ou a princesa que foi viver com um aventureiro dragão...
Por fim, todos os meninos leram uma frase em voz alta. Foi bom vê-los empenhados a escolhê-la, antes de a lerem... Mas a melhor surpresa foi observar que quase todos levavam consigo um livro. A mediadora de leitura emprestou também os seus...
Vejam-nos, à despedida!
Em Vila Fresca de Azeitão, foi mesmo assim.
Plim, palmas, fim!...

Bibliografia:
Anna Kemp e Sara Ogilvie, Uma princesa do pior, Civilização
Pascal Biet, Um lobo culto, Âmbar
Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes
Pinto&Chinto, Nicomedes, o careca, Kalandraka

Com o ano no fim, em Vila Fresca foi assim... I

Antes que o ano acabasse..., regressámos a Vila Fresca de Azeitão.

Para começar, lemos a meias com o 4º ano, da professora Sandra Almeida.

Em seguida, com o 3º, da professora Leonor Fernandes.

Era Dia Internacional dos Museus e, em ambas as turmas, abordou-se este tópico: a Arte e as emoções que nos pode provocar. A viagem fantástica que um museu pode proporcionar, se soubermos VER para além de OLHAR...

Depois, numa e noutra turma, variaram os livros, os temas, os poemas e as histórias..., mas (a pedido) fechámos a sessão do 3º ano tal como a anterior (do 4º): O espelho do quarto, o relógio de cuco e o xaile de seda. 

Esta última história (não lida, mas recontada) foi a preferida de todos.

Ao 3º ano "soube a tanto que soube a pouco" e queriam mais, mais...: mais tempo e mais histórias...

O 4º ano tem (que boa ideia!) um "Livro dos elogios". Nele ficou registado um simpático comentário à «contadora de histórias», a quem pediram um autógrafo...

Uma manhã em cheio!


Bibliografia:
Bru Junça, ?, Conto por ponto
Esther de Lemos, A borboleta sem asas e outras histórias, Verbo
Matilde Rosa Araújo, Mistérios, Livros Horizonte
Oliver Jeffers, Este alce é meu, Orfeu Negro
Rodolfo Castro, Um homem de mar, GATAfunho
Susan Verde e Peter H. Reynolds. O museu, Editorial Presença

Apresentações, à despedida!

No Pragal, em lugar das turmas de quarto ano, demasiado atarefadas neste momento, foram à biblioteca escolar os alunos do terceiro ano.
Então, em vez de despedidas, tivemos apresentações. Foi assim que começámos, tal e qual!
O tema previamente combinado foi mantido: a Europa.
Fizemos várias viagens.
Uma, pela mitologia grega: Zeus e a princesa Europa; Teseu e o Minotauro...
Outra, pelo continente europeu...
(Na 1ª sessão, também fomos à América; depois, voltámos e demos um saltinho à Moldávia - que os meninos queriam saber situar...)

Distinguimos Europa e União Europeia, e viajámos pelo tempo, assistindo ao seu alargamento progressivo, até 2013...

Contámos histórias e espreitámos biografias de escritores, pintores, músicos e cientistas europeus famosos. (E tudo o mais que veio a talho de foice...)
Viajámos por livros da biblioteca escolar, que vieram mesmo a calhar... Contos de Andersen, O flautista de Hamelin, Pinóquio, biografias várias, etc...
E viajámos também pela WEB.
A professora Eveline Monteiro pôs o Google ao serviço da grande curiosidade dos meninos, e foi dando dicas para melhor usufruirmos da informação à nossa disposição...
Terminámos com música clássica: Beethoven e o Hino da Alegria.
As despedidas demonstraram esperança:
"Adeus! Até para o ano, no 4º!" - disseram algumas vozes.
- Boas férias!
Quanto à curiosidade, essa continuou... e perdurará! (Não duvido!)

P.S. - Recebi uma prenda. Inesperada, sim. Comovente pelo significado. Pela ligação a uma história de Ester de Lemos que recontei, este ano.
Muito grata, professora Eveline!

Contos, cantos, poemas e recontos...

Dia para "ler a meias", no centro de convívio dos Serviços Sociais.
À medida que nos vamos conhecendo, são mais alegres e descontraídos os nossos reencontros.

Iniciámos a sessão com o reconto de uma lenda: a da Europa.
Recordámos, de caminho, etapas da História da União Europeia.

Escutámos, em seguida, "a casa das vinte mil histórias" falar-nos da sua vida, ao longo do século XX. E assim atravessámos os seus tempos de paz e de guerra, momentos de alegria e de tristeza; acompanhámos o devir das estações e o crescimento das crianças que ali nasceram; vimos aligeirar o guarda-roupa e subir a altura das saias; a troca do carro de bois pelo automóvel, o abandono do campo e a demanda da cidade... E , entretanto, a casa cada vez mais em ruínas, sem vislumbre de restauro...
A Conceição contou o fim feliz de uma casa do Piódão (tal como teve a do livro).

Bem a propósito, lemos, a seguir, pequenas memórias de José Saramago: o seu nome, casas... e a sua pesca no rio. E depois, pelas ilustrações de Manuel Estrada, fizemos o reconto deste mesmo episódio.

Por fim, como se aproxima o Dia Internacional dos Museus, recordámos famosas obras de pintores e escultores, e pensámos em como a arte nos desperta emoções.

Satisfeitos, despedimo-nos.
Até junho!

A posterior conversa particular com a Ilda, sobre livros e experiências vividas, despertou a ideia de contarmos, também nós, algumas pequenas memórias... (Vamos lançar o desafio!)


Sessão de abril: AQUI.

Bibliografia:
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, A Europa dá as mãos, Centro de Informação Jacques Delors
J. Patrick Lewis / Roberto Innocenti, A casa, Kalandraka
José Saramago, As pequenas memórias, Porto Editora
José Saramago / Manuel Estrada, O silêncio da água, Caminho
Susan Verde / Peter Reynolds, O museu, Editorial Presença

No Dia da Europa...

Com os quartos anos da escola Feliciano Oleiro, no dia da Europa, todos aprendemos algo mais sobre o continente europeu e a União Europeia.

A lenda da princesa fenícia, de nome Europa, por quem Zeus se apaixonou (e que trouxe consigo para a ilha de Creta), explica a origem do nome do nosso continente. E, há muito tempo, inspirou pintores, como Ticiano e Rubens, a pintar O rapto da Europa.

Alguns mapas da Comunidade Económica Europeia (CEE) / União Europeia (UE) demonstraram o crescimento desta União: a Europa dos 12 (em 1986, quando entraram Portugal e Espanha), dos 15 (em 1995), dos 25 (em 2004), dos 28 (por agora)...

No 4º A, fizemos o Jogo das Capitais.

Em ambas as turmas (4ºA e 4ºB)  percorremos História e lendas da Europa: O flautista de Hamelin; biografias de personalidades das Artes e das Ciências, como Hans Christian Andersen e Alfred Nobel.
Recordámos os nossos prémios Nobel: Egas Moniz e José Saramago.

Quanto aos meninos, aplausos! Sabiam muitas coisas!...

A professora Eveline Monteiro também participou... e apresentou um powerpoint da sua autoria.

Beethoven cedeu o seu Hino da Alegria que é, atualmente, o hino da Europa. E a sessão acabou numa alegre roda de mãos dadas...

Sessões anteriores (2016/2017):
Sessão anterior, 2ª. (março)
1ª sessão (novembro).


Bibliografia:
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, A Europa dá as mãos, Centro de Informação Jacques Delors
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, Histórias e lendas da Europa, Caminho
Atlas da Comunidade Europeia, Verbo
Grande atlas ilustrado, Impala

Da WEB:
Beethoven, Hino à Alegria - https://www.youtube.com/watch?v=_A0N-tIy6C0
Eurocid, Canal Aprender a Europa - http://www.eurocid.pt/pls/wsd/wsdwhom0.home?p_sub=55

Piratas num mar de leituras...

Com o 6ºD (ou C?), na escola Anselmo de Andrade, a sessão foi partilhada: os jovens levaram poemas para ler e intervalaram as suas leituras com as da mediadora de leitura.

Houve uma conversa inicial:
- Como definem os dicionários a palavra "pirata"?
- Como imaginamos (e porquê) a representação de um pirata?
- Desde quando há memória de piratas? E quando se criaram leis contra a pirataria?...
- Hoje em dia, ainda há piratas?
(Se há! Piratas informáticos, piratas do ar... E há também leis que condenam essa atividade.)

Assumindo um tom divertido, para hora e meia de prazer na biblioteca, começámos pelo nonsense de O pirata Muitabarba.
A ilha do tesouro, uma obra clássica universal, foi a segunda história a ser lida, depois do poema de um dos alunos. (Ver o filme?, ficou a sugestão.)
Um poema de Álvaro Magalhães, com o mesmo título, veio mesmo a propósito...
Depois de uma alusão a A nau Catrineta (que já conheciam), rimos, então, com A nau mentireta...
Entre as diversas leituras, como já sabem, foi a vez dos alunos lerem o seu poema (ou excerto), previamente escolhido.

E a sessão terminou com toda a turma a folhear um mar de livros da sua biblioteca, a selecionar, decorar e dizer uma frase à escolha, com a professora Vanda Cândido a registar tudo o que podia... e, por fim, a ler o cadavre exquis daí resultante, bem bonito e divertido, por sinal.
Surrealista, claro!

             «Era uma vez uma menina que nunca vira o mar

              O pirata ergueu a cabeça e começou a gritar

              Olhos da cor do mar

              Há mulheres que trazem o mar nos olhos

              Perguntando uns aos outros qual era o caminho do mar

              O mar já tinha atirado muitos dos corpos para a praia

              Os marinheiros repetiam em coro o empolgante refrão de Silver

              Que aconteceu? Quem sou eu?

              Preparámos a ceia, depois anoiteceu

              E na praia nos deitámos.

              Três cruzes a vermelho, duas a norte, duas a sudeste

              Chovia e trovejava

              E o barco vinha quase vazio

              Com ondas abertas e muitas viagens.

              Durante vinte e um anos naveguei.»

À despedida, depois de uma avaliação oral da sessão, um adeus terno, agradecimentos generosos e votos de bom final de ano letivo e melhores férias...
Foi muito bom estarmos juntos no meio deste mar de leitura, entre piratas...


Bibliografia:
Álvaro Magalhães, O limpa-palavras e outros poemas, ASA
Luísa Ducla Soares, A nau mentireta, Civilização
Pinto & Chinto, Contos para meninos que adormecem logo a seguir, Kalandraka
Robert Louis Stevenson, A ilha do tesouro, Verbo

Chegou finalmente a vez do 5ºA!...

Das atividades da Semana da Leitura previstas para as turmas de 5º ano da escola Anselmo de Andrade, faltava o reencontro do Ler a meias com o 5º A.
Aconteceu hoje, dia em que fomos à biblioteca "LER p'ra SER e por PRAZER", festejando igualmente o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor (23 de abril).

Os meninos escutaram com emoção o álbum Eu espero.
Observaram, atentos, um livro pop-up, vendo crescer um "pássaro singular" (e engraçado)...
E veio a propósito o poema A cabeça no ar.

Abordámos a temática dos direitos do autor, do plágio, da necessidade de indicar bibliografia e webgrafia. E concordaram ser injusto haver quem se aproprie do trabalho de outrem como se fosse seu.
Ciência ou Arte: o que é mais importante? José Fanha deu um bom contributo para esta discussão: as histórias são Máquinas de passar por dentro...

Finalmente, foi o momento de os alunos terem na sua mão um livro de poesia (da biblioteca), para escolherem e decorarem um verso, cada um, e dizerem-no alto e bom som, cada qual na sua vez.
(Obrigada à professora Vanda Cândido que registou e leu tudo no fim, divertindo-nos a todos!)
Ora leiam. Não concordam?!...

Cadáver esquisito

"Basta imaginar"
"E lá se foi Portugal."
"Q é o Quim / que meteu a mão no pudim"
"Fiz uma casinha"
"Dei meia volta"
"Sobe que sobe/ sobe a calçada"
"O meu tesouro é um livro"
"Algo que se via a brilhar"
"Não foge se ela se demorar"
"Nas frescas águas do rio"
"A velha e as rugas"
"Em busca de um novo dia"
"Onde vais que não me levas?"
"De manhã bem cedo"
"As coisas melhores são feitas no ar"
"A Terra perde a vida"
"Era um castelo, era um novelo."
"A palavra solidão faz-me companhia."

Autoria: 5º A (com versos dos nossos poetas)


Bibliografia:
Davide Cali e Serge Bloch, Eu espero, bruaá
José Fanha, Era uma vez eu, 20|20 editora
Manuel António Pina, O pássaro da cabeça e mais versos para crianças, Porto Editora
Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes
E... títulos da coleção da biblioteca escolar

Em abril, a Liberdade...

Dia de regresso aos SSAP...
Muita gente conhecida, alguns de novo... Uma breve apresentação e começou a sessão. Com uma adivinha. (O trabalho artesanal de Bru Junça, com os seus livros de tecido, foi elogiado - por quem sabe dar valor àquele labor.)
A pedido da Conceição, eu preparara, de novo, o conto Apesar de tudo. E (re)contei-o. (Ainda hesitei, pois a Conceição esteve ausente...). Fiz bem: Ilse Losa emocionou!
Para desanuviar..., poemas de Eugénio de Andrade (dos que ele escreveu para o neto Miguel): Não quero, não! e outros.
Onde estávamos no 25 de abril?... Desfiámos memórias de vida. Falámos desse momento da História de Portugal. Opinámos. E vimos, de seguida, um livro de fotografia e poesia. Evocámos Eduardo Gageiro, um fotógrafo português de renome.
Por fim, O conto da ilha desconhecida, de Saramago, pleno de imaginação e de ironia, encantou e divertiu... Derrubou preconceitos. Fez despertar vontade de ler o conto, de conhecer o autor.
A "plateia" foi participativa, calorosa... fantástica.
Também eu agradeço os bons momentos que passámos juntos.
Páscoa feliz!


Bibliografia:
Bru Junça, ?, Conto por ponto
Eduardo Gageiro, 30 anos de esperanças, 25 de abril - 1974-2004, Câmara Municipal de Loures e Museu Municipal de Loures
Eugénio de Andrade, Aquela nuvem e outras, Edições ASA
Ilse Losa, A minha melhor história, Editora Nova Crítica
José Saramago, O conto da ilha desconhecida, Caminho


Sessão anterior, AQUI.

De novo, na "Anselmo"...

Hoje foi a vez do 5ºC e do 5ºE irem à sua biblioteca escolar (BE).
A primavera trouxe ninhos...: Drôle d'oiseau. Seguiu-se Eu espero, um álbum que emociona, à medida que seguimos a vida daquele menino que cresce e a quem tanta coisa vai acontecendo...
O inventor dos inutensílios de Estranhões e Bizarrocos divertiu-nos e fez-nos refletir...
Por fim, sentimos como é bom ter A cabeça no ar...
Poderia ter sido uma página de um diário de José Fanha, Máquinas de passar por dentro, mas os alunos de ambas as turmas, por votação, elegeram o poema.

O 5ºC fechou a sessão lendo, em grupo, livros de poesia da BE, a partir dos quais criaram um interessante poema bizarroco (um cadavre exquis).
No 5ºE, optou-se por leitura lúdica, individualmente ou em pequeno grupo. Manusearam os livros lidos pela mediadora e tiveram acesso à coleção da sua biblioteca, livremente. (E ruidosamente.)

Na realidade, em cada turma à sua maneira, todos estes meninos demonstraram e partilharam o prazer de ler.


Bibliografia:
Davide Cali/Serge Bloch, Eu espero..., bruaá
José Eduardo Agualusa, Estranhões & Bizarrocos, D. Quixote
José Fanha, Era uma vez eu, Booksmile
Manuel António Pina, O pássaro da cabeça e mais versos para crianças, Porto Editora
Philippe Ug, Drôle d'oiseau, Les grandes personnes