Ler a meias... mantém-se um projeto
em regime de voluntariado, desenvolvido sobretudo em estabelecimentos escolares, em estreita colaboração com professores bibliotecários ou outros responsáveis por atividades de promoção do livro e da leitura.
No ano escolar findo, foram três as escolas em que continuei a desenvolver um trabalho regular:
- Agrupamento Anselmo
de Andrade – 22 sessões
·
EB1/JI
do Pragal – 4º A e 4º B (3º A e 3º B, apenas uma vez, no “Dia da Escola”);
·
EB1/JI
Feliciano Oleiro - 4º A e 4º B.
- Agrupamento Emídio
Navarro – 16 sessões
·
EB1/JI
nº 3 da Cova da Piedade (“Escola dos Caranguejais”) – 3º A e 4º A.
Como seria de esperar, voltei à EB1 Casal de Bolinhos; fiz também uma estreia na EB1 de Vila Fresca (
5 sessões nestas duas escolas do
Agrupamento de Azeitão).
Uma segunda estreia aconteceu em duas turminhas de um
Jardim Infantil, em Sapadores:
2 sessões inesquecíveis.
Retornei, por
duas vezes, ao
Centro de Convívio dos Serviços Sociais da Administração Pública,
onde se alternam histórias para netos e avós (e não-avós), muito ternos e interessados.
Feitas as contas, foram realizadas 47 sessões de mediação de leitura, ao longo de 2015/2016.
(O número de sessões continua a reduzir, o que parece justo..., mas, em boa verdade, atribulações várias impediram a minha ida a Vila Nogueira de Azeitão e ao Agrupamento Castelo-Poente, em Sesimbra, como estava previsto.)
Escutar os meninos dizendo que passaram a "gostar mais dos livros", e que
leem - "o que era raro", faz sentir que cumpri objetivos.
Valeu a pena!
(Principalmente ao ler, mais tarde,
o balanço dos meninos do Agrupamento da Anselmo).
