No Dia Mundial da Poesia, com os nossos poetas...

Fomos à escola Feliciano Oleiro.
O 4º A cedeu a vez ao 3º A da professora Rosa, que há muito aguardava uma oportunidade... Por isso começámos com apresentações. E logo de seguida José Fanha divertiu toda a gente com os seus jogos com números e letras, palavras, ideias e sons, sempre cheios de humor!...
Fernando Pessoa também escreveu poemas para gente miúda. Lemos alguns bem engraçados que fizeram rir a bom rir!...
Para finalizar, até Camões esteve presente, com uma alegre adaptação de Os Lusíadas.
Saíram felizes!  Que bom ter vindo à biblioteca!

O 4º A  já estava à espera. Dispúnhamos de uma hora e começámos sem demora.
Primeiro, Os Lusíadas.
Em seguida, poemas de Fernando Pessoa - para mais crescidos..., como O mostrengo (mas não só!)

Depois, a turma formou pequenos grupos, cada um escolheu seu livro de poesia, selecionaram versos que apresentaram à turma em voz alta, a professora registou-os... e imaginam o cadáver esquisito que dali resultou?... Palmas!...

Tudo feito! Todos satisfeitos! Mas então... e  Bartolomeu Marinheiro que estava mesmo ali à mão? Um resumo breve... e a leitura de uns versos, para encerrar a sessão, orgulhosamente:

«Que era dantes o mar? Um quarto escuro
onde os meninos tinham medo de ir...
E agora o mar é livre e é seguro
- e foi um Português que o foi abrir.

(...) Viva o navegador
que venceu
o Gigante Adamastor!»

Sessões anteriores:
 1ª - 
 2ª -



Bibliografia:
Afonso Lopes Vieira e Raul Lino, Bartolomeu Marinheiro, Livros Cotovia 
Alexandre Honrado e Maria João Lopes, "Os Lusíadas" para os mais pequenos, Âmbar
José Fanha e João Fanha, Cantigas e cantigos para formigas e formigos, Terramar
Manuela Júdice e Pedro Proença, O meu primeiro Fernando Pessoa, Dom Quixote 

Com o ano no fim, em Vila Fresca foi assim... I

Antes que o ano acabasse..., regressámos a Vila Fresca de Azeitão.

Para começar, lemos a meias com o 4º ano, da professora Sandra Almeida.

Em seguida, com o 3º, da professora Leonor Fernandes.

Era Dia Internacional dos Museus e, em ambas as turmas, abordou-se este tópico: a Arte e as emoções que nos pode provocar. A viagem fantástica que um museu pode proporcionar, se soubermos VER para além de OLHAR...

Depois, numa e noutra turma, variaram os livros, os temas, os poemas e as histórias..., mas (a pedido) fechámos a sessão do 3º ano tal como a anterior (do 4º): O espelho do quarto, o relógio de cuco e o xaile de seda. 

Esta última história (não lida, mas recontada) foi a preferida de todos.

Ao 3º ano "soube a tanto que soube a pouco" e queriam mais, mais...: mais tempo e mais histórias...

O 4º ano tem (que boa ideia!) um "Livro dos elogios". Nele ficou registado um simpático comentário à «contadora de histórias», a quem pediram um autógrafo...

Uma manhã em cheio!


Bibliografia:
Bru Junça, ?, Conto por ponto
Esther de Lemos, A borboleta sem asas e outras histórias, Verbo
Matilde Rosa Araújo, Mistérios, Livros Horizonte
Oliver Jeffers, Este alce é meu, Orfeu Negro
Rodolfo Castro, Um homem de mar, GATAfunho
Susan Verde e Peter H. Reynolds. O museu, Editorial Presença

Apresentações, à despedida!

No Pragal, em lugar das turmas de quarto ano, demasiado atarefadas neste momento, foram à biblioteca escolar os alunos do terceiro ano.
Então, em vez de despedidas, tivemos apresentações. Foi assim que começámos, tal e qual!
O tema previamente combinado foi mantido: a Europa.
Fizemos várias viagens.
Uma, pela mitologia grega: Zeus e a princesa Europa; Teseu e o Minotauro...
Outra, pelo continente europeu...
(Na 1ª sessão, também fomos à América; depois, voltámos e demos um saltinho à Moldávia - que os meninos queriam saber situar...)

Distinguimos Europa e União Europeia, e viajámos pelo tempo, assistindo ao seu alargamento progressivo, até 2013...

Contámos histórias e espreitámos biografias de escritores, pintores, músicos e cientistas europeus famosos. (E tudo o mais que veio a talho de foice...)
Viajámos por livros da biblioteca escolar, que vieram mesmo a calhar... Contos de Andersen, O flautista de Hamelin, Pinóquio, biografias várias, etc...
E viajámos também pela WEB.
A professora Eveline Monteiro pôs o Google ao serviço da grande curiosidade dos meninos, e foi dando dicas para melhor usufruirmos da informação à nossa disposição...
Terminámos com música clássica: Beethoven e o Hino da Alegria.
As despedidas demonstraram esperança:
"Adeus! Até para o ano, no 4º!" - disseram algumas vozes.
- Boas férias!
Quanto à curiosidade, essa continuou... e perdurará! (Não duvido!)

P.S. - Recebi uma prenda. Inesperada, sim. Comovente pelo significado. Pela ligação a uma história de Ester de Lemos que recontei, este ano.
Muito grata, professora Eveline!

Ali vem o navio azul!...

O 3º ano (da escola dos Caranguejais) viu entrar na biblioteca, pela barra do Tejo, O navio azul - cheio de crianças, flores, espigas, sal, sol, sorrisos, sonhos, ternura e paz...
A seguir chegou o SuperBeige, desejoso de salvar a Humanidade! "Tá-rá-rá. tá-rá-rááááááá!..."
Andou, andou e ninguém aceitava os seus serviços! Por fim, descobriu que, afinal, é bem simples: basta não pisar ninguém!...
Sinónimos, rimas e associação de ideias vieram a propósito...

O melhor estava para vir: os meninos leram, em grupo, livros de poesia e escolheram um poema (relacionado com a paz) para ler à turma. Quanto entusiasmo!... Ler, decidir, ensaiar... (Falta só apresentar.)
Até à próxima!
Bom ano novo!

Bibliografia: 
Fernando Camacho, Palavras de cristal, Plátano Editora
Luísa Ducla Soares, Poemas da mentira e da verdade, Livros Horizonte
Maria Rosa Colaço, Versos diversos para meninos travessos, Europress
Samuel Ribeyron, Super Beige, Cuatro azules

Guerra, amor e humor...

Regressei à Biblioteca Escolar da EB1/JI nº 3 da Cova  da Piedade (que habitualmente se designa por escola dos Caranguejais, por se situar nessa rua), onde fui Ler a meias a uma turma de 3º ano: falar-lhes de paz e de respeito pelo próximo.
Para mostrar o absurdo da guerra, O soldado João, de Luísa Ducla Soares, é um clássico a não esquecer! Um soldado pacifista que, depois de muito unir os dois exércitos inimigos, regressa medalhado à sua aldeia onde a namorada o espera e a sua vida será feliz, como antes...
Nesta escola, o quadro interativo está sempre pronto a usar e a professora bibliotecária, Margarida Pinho, sempre disponível para colaborar. Por isso, os meninos ainda se puderam rir com Raúl Solnado, ouvindo-o contar a história de A guerra de 1908 e manter uma conversa telefónica com O inimigo. :-)
António Torrado também proporcionou, pelo meio, bons momentos de poesia: Vem o vento (a propósito de liberdade) e Rimas.
O 3º ano percebeu que rimas, neste poema, queria dizer "coisas que combinam bem"... E assim criou as suas próprias rimas:
Guerra rima com armas, morte, destruição, coragem, medo...
Paz rima com amor, amizade, campos cultivados, brincadeiras ao ar livre, segurança, felicidade, liberdade...
Quando saíram para o recreio, iam unidos e felizes: em paz.

Queres ouvir Solnado? Aqui o tens: A guerra de 1908

Bibliografia:
António Torrado, À esquina da rima buzina, Caminho
Luísa Ducla Soares, O soldado João, Civilização

A notícia, no blogue da escola, BiblioAlma...

No Pragal, Paz rimou com Liberdade...

Foi dia de conhecer duas turmas de 3º ano.
Tempo de pensar como pode ser importante um livro! Tão importante que há livros proíbidos, livros que são queimados, livros que levam à prisão!... E há também livros que consolam, em tempos difíceis; e bibliotecas que nascem em tempo de guerra...
(Ouvimos isso nas notícias.)

E então lemos a meias histórias de guerra e paz.
O soldado João divertiu as duas turmas. O João era mesmo um pacifista, quer fosse enfermeiro, cozinheiro, corneteiro ou atirador... Mereceu as duas belas medalhas que os generais lhe puseram ao peito!

3º A, ao ritmo do fandango

Bem a propósito, a professora Inês Marcelino deu a ouvir um fandango ao 3º A. E a sua turma dançou, tal como os dois exércitos "inimigos"...
Antes, já a turma tinha escutado um conto popular português: Dom Caio. Depois, ouviram Rimas. (Umas eram verdadeiras rimas; outras, inesperadas associações de ideias.)

- Paz rima com...? - perguntei.
- Com brincadeira no parque, com escola, amizade, pássaros a voar nos céus, não ter medo, estar em sossego... Paz rima com Liberdade!... - concluiram os meninos.

3º B, trabalhando a meias...

O 3º B, após a conversa inicial, escutou Rimas.
Em seguida, a história O soldado João e depois, poesia.
Ao poema Não quero, não seguiu-se um trabalho de pares (oral): Não quero, não quero, não.../ Quero...
A turma disse, por exemplo:

Não quero, não quero, não…:
Ir parar a uma enfermaria
Que alguém morra
Fazer a guerra
Matar...

Quero…:
Ser bom aluno
Que os maus sejam castigados
Sermos amigos para sempre
Viver em PAZ!
Que todos os desejos se realizem...

Um dos desejos é que eu volte.
Foram apresentações e despedidas alegres, as nossas.


Bibliografia:
Contos populares portugueses, Europa-América
António Torrado, À esquina da rima buzina, Caminho
Eugénio de Andrade, Aquela nuvem e outras, ASA
Luísa Ducla Soares, O soldado João, Civilização

Inaugurar uma biblioteca... evocar Andersen... e ler +, a meias...

A biblioteca escolar da "Escola dos Caranguejais" é novinha em folha...
Foi um prazer "estreá-la", comemorar o Dia Internacional do Livro Infantil (festejado ontem, 2 de abril), evocar Hans Christian Andersen e partilhar várias leituras com duas turmas de 3º ano.
No saco do Ler a Meias, além de contos de Andersen (inseridos em Histórias para crescer), iam vários livros de grandes escritores portugueses para a infância...
Os meninos foram convidados a decidir o que queriam ouvir ler, em sucessivas votações. Iam imaginando o desenlace das histórias; e havia sempre alguém que acertava!!!
Naturalmente, cada turma fez diferentes opções. 
Ora vejam!

3º A: 

Hans Christian Andersen, O fato novo do imperador;
Matilde Rosa Araújo, As fadas verdes (dois poemas);
António Torrado, Trinta por uma linha - Os ratos das botas; Bolacha Maria.

3º B: 

Hans Christian Andersen, O rouxinol;
José Jorge Letria, O livro dos dias - O dia do livro infantil;
Luísa Ducla Soares, O ratinho marinheiro;
António Torrado, Trinta por uma linha - Vida de sabonete.

Em ambas as turmas se concluiu com a avaliação:
- Gostei de tudo - afirmaram quase todos.
- Gostei mais da poesia de Matilde... - disse alguém.
- Gostei deste conto... - declararam uns.
- E eu gostei mais daquele... - declararam outros.
- Do que eu gostei mais foi de ti própria!... 
(Que vaidosa eu fiquei!!!)
- Voltas amanhã? - quiseram saber. (Os seus professores também queriam.)
- Volto, sim! Prometo! 
(Mas talvez só para o ano! Compreendem-me?...)